2025
11.28
以賽促學(xué)強(qiáng)技能,精準(zhǔn)指導(dǎo)育人才—— 創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院特邀國賽金獎(jiǎng)導(dǎo)師開展產(chǎn)品設(shè)計(jì)技能大賽專項(xiàng)培訓(xùn)
為進(jìn)一步提升產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)師生技能大賽備賽的專業(yè)性與高效性,以賽促學(xué),夯實(shí)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,近日,創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)特邀請(qǐng)無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)國賽金獎(jiǎng)指導(dǎo)教師姚超瀚,到校開展了為期一天的技能大賽專項(xiàng)指導(dǎo)培訓(xùn)。姚超瀚老師憑借豐富的國賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),圍繞大賽核心競(jìng)爭(zhēng)力展開深度分享。培訓(xùn)中,他聚焦產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)的“手繪表達(dá)、三維建模、渲染表現(xiàn)、排版輸出”等四大關(guān)鍵技能模塊,以“獲獎(jiǎng)作品拆解+核心要點(diǎn)提煉+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操示范”的形式,精準(zhǔn)剖析各模塊的評(píng)分邏輯、技法難點(diǎn)與提分策略。針對(duì)師生在備賽中遇到的“創(chuàng)意落地、細(xì)節(jié)優(yōu)化、時(shí)間分配”等方面存在的問題,姚老師逐一答疑解惑,通過具象化的