為助力大學(xué)生高效利用數(shù)字資源、提升信息素養(yǎng)與學(xué)術(shù)研究能力，圖書館于2025年12月11日下午，在5117教室成功舉辦了“AI賦能學(xué)術(shù)探索——超星數(shù)據(jù)資源利用”專題講座。本次講座由超星公司培訓(xùn)講師宋琳擔(dān)任主講，吸引了來自各學(xué)院的170余名學(xué)生代表積極參與。講座系統(tǒng)介紹了超星系列資源平臺(tái)，重點(diǎn)展示了AI技術(shù)在學(xué)術(shù)資源深度檢索與智能分析中的前沿應(yīng)用。宋琳老師通過實(shí)際操演，講解了如何利用“讀秀學(xué)術(shù)搜索”進(jìn)行全文級(jí)知識(shí)搜索與一站式獲取，并演示了超星發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)基于大模型的知識(shí)圖譜、智能摘要生成及RAG技術(shù)輔助的綜述構(gòu)建等功能。活動(dòng)現(xiàn)場氣氛熱烈，學(xué)生積極參與互動(dòng)。作為常州紡院2025年第十六屆讀書節(jié)的主題活動(dòng)

12月6日，以“融合?賦能?創(chuàng)新”為主題的2025年全國托育產(chǎn)教融合共同體托幼人才培養(yǎng)及數(shù)字化轉(zhuǎn)型研討會(huì)在湖北幼兒師范高等?？茖W(xué)校順利舉行。本次會(huì)議由中國人口學(xué)會(huì)、教育部職業(yè)教育發(fā)展中心指導(dǎo)，全國托育產(chǎn)教融合共同體主辦，湖北幼兒師范高等專科學(xué)校與北京金科職橋科技發(fā)展有限公司聯(lián)合承辦，是對(duì)教育數(shù)字化與人工智能戰(zhàn)略的積極響應(yīng)與實(shí)踐探索。人文與健康學(xué)院院長陳輝作為全國托育產(chǎn)教融合共同體秘書長受邀出席研討會(huì)。會(huì)議聚焦“行業(yè)引領(lǐng)、數(shù)字賦能、融合共生”三大路徑，圍繞人工智能與大數(shù)據(jù)在托幼人才培養(yǎng)中的應(yīng)用、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與課程體系構(gòu)建、政行校企研多方協(xié)同等議題展開深入交流，旨在搭建人才共育生態(tài)，賦能托幼職業(yè)教育高

12月9日上午，創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院在8130智慧教室舉行了一場聚焦非遺漆藝傳承的專題分享會(huì)。此次活動(dòng)旨在推動(dòng)非遺文化的傳承與發(fā)展，為學(xué)院師生搭建起與漆藝大師交流學(xué)習(xí)的橋梁?；顒?dòng)特邀中國工藝美術(shù)協(xié)會(huì)漆藝專委會(huì)委員、佛山工藝美術(shù)大師李致宏先生擔(dān)任主講。李致宏先生憑借深厚的專業(yè)造詣和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)院師生帶來了一場兼具專業(yè)性與實(shí)踐性的漆藝知識(shí)講解與教學(xué)。理論講解：深度剖析漆藝歷史與技法講座伊始，李致宏大師以“漆藝不是簡單的‘刷油漆’，而是蘊(yùn)含深厚文化底蘊(yùn)的傳統(tǒng)技藝”為切入點(diǎn)，開啟了對(duì)漆藝的介紹。為助力師生更好地理解漆藝，他結(jié)合自身作品，深入剖析了漆藝“雕、嵌、繪、磨”四大核心技法。同時(shí)，李致宏大師通過

近日，教育部社會(huì)科學(xué)司公布2025年度教育部人文社會(huì)項(xiàng)目（高校輔導(dǎo)員研究）評(píng)審結(jié)果。我校推薦申報(bào)的2項(xiàng)輔導(dǎo)員專項(xiàng)課題均獲立項(xiàng)。2025年全國范圍內(nèi)有2項(xiàng)輔導(dǎo)員專項(xiàng)課題獲批的高職院校僅3家，我校是全省唯一獲此佳績的高職院。這一突破性成果，充分彰顯了我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)的扎實(shí)成效與穩(wěn)步提升的良好態(tài)勢。此次獲批的2項(xiàng)課題，緊密立足高職學(xué)生成長規(guī)律與輔導(dǎo)員工作實(shí)際，聚焦思政教育創(chuàng)新、學(xué)生心理引導(dǎo)等核心領(lǐng)域，兼具鮮明的實(shí)踐導(dǎo)向與重要的研究價(jià)值。學(xué)校始終高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，秉持“以科研促工作、以研究強(qiáng)能力”的理念。在項(xiàng)目申報(bào)階段，科技處共收到申報(bào)材料6份，經(jīng)組織專家開展評(píng)審與專題輔導(dǎo)，擇優(yōu)

深化產(chǎn)教融合、拓展就業(yè)渠道、強(qiáng)化招生宣傳實(shí)效，近日，服裝與時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支書記王磊帶領(lǐng)人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)帶頭人張安鳳、教研室主任蔣坤赴揚(yáng)州開展招生宣傳及訪企拓崗活動(dòng)。在即白國際婚紗奢品薈，創(chuàng)始人王軍總經(jīng)理對(duì)王磊書記一行表示熱烈歡迎，詳細(xì)介紹了即白國際婚紗奢品薈的發(fā)展歷程、品牌定位、業(yè)務(wù)范圍及人才需求情況。王磊介紹了學(xué)院的發(fā)展歷史、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)模式及畢業(yè)生就業(yè)情況，強(qiáng)調(diào)學(xué)院始終以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向培養(yǎng)應(yīng)用型人才。張安鳳、蔣坤兩位老師就行業(yè)前沿技術(shù)、人才技能要求、校企聯(lián)合開發(fā)課程等內(nèi)容與企業(yè)進(jìn)行了深入交流，雙方就建立實(shí)習(xí)基地、開展訂單式培養(yǎng)、共同開發(fā)課程等校企合作事宜達(dá)成初步共識(shí)。在揚(yáng)州生活科技

為深入推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，搭建教學(xué)交流平臺(tái)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期馬克思主義學(xué)院舉辦了四場高質(zhì)量公開課。該系列活動(dòng)旨在集中展示學(xué)院在教學(xué)內(nèi)容、方法與模式上的探索成果，營造互學(xué)互鑒、精益求精的教學(xué)氛圍，取得了良好反響。系列公開課緊密圍繞思想政治理論課核心課程內(nèi)容展開，涵蓋“思想道德與法治”“形勢與政策”等關(guān)鍵課程。在公開課展示中，主講教師們精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，不僅系統(tǒng)、清晰地闡述了相關(guān)基本理論和核心觀點(diǎn)，更注重將黨的最新理論創(chuàng)新成果有機(jī)融入課堂教學(xué)。他們靈活運(yùn)用案例教學(xué)、問題鏈導(dǎo)學(xué)、情景模擬、課堂辯論等多種現(xiàn)代化教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)向主動(dòng)探究，深刻理解馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方

為促進(jìn)學(xué)生身心健康與綜合素養(yǎng)的全面提升，2025年12月5日傍晚，智能制造學(xué)院學(xué)生發(fā)展中心聯(lián)合青松成長社，創(chuàng)新性地將流行游戲融入校園文化，成功舉辦“青春不設(shè)限，校園貓鼠大作戰(zhàn)”趣味追逐賽。80名學(xué)生在歡樂中奔跑，解鎖了冬日校園夜晚的全新打開方式。活動(dòng)超越傳統(tǒng)體育競賽形式，巧妙融合了體能鍛煉、策略運(yùn)用與社交互動(dòng)。在近兩小時(shí)的智慧追逐中，“老鼠”的敏捷躲藏鍛煉了應(yīng)變與觀察力，“貓”的協(xié)同圍捕強(qiáng)化了溝通與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。這不僅是一次身體的釋放，更是一次頭腦的激活?；顒?dòng)精準(zhǔn)回應(yīng)了同學(xué)們在學(xué)業(yè)壓力下對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)、情緒釋放與同伴交往的現(xiàn)實(shí)需求，鼓勵(lì)大家走出宿舍，在真實(shí)的協(xié)作與對(duì)抗中學(xué)會(huì)尊重規(guī)則、處理競爭與合作關(guān)

近日，智能紡織與材料學(xué)院聯(lián)合江蘇常州人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園管委會(huì)、虛擬人力資源產(chǎn)業(yè)園，共同舉辦第15期常州人才會(huì)客廳“才繪華章職創(chuàng)未來”職業(yè)規(guī)劃專題研學(xué)活動(dòng)。磨課研習(xí)社社長李元江、恒鋅禹晟HR丁達(dá)靜，智能紡織與材料學(xué)院黨總支副書記史京軍及數(shù)字化染整技術(shù)專業(yè)50余名學(xué)生參與，活動(dòng)由虛擬人力資源產(chǎn)業(yè)園全國會(huì)長費(fèi)松巖主持。研學(xué)活動(dòng)打破傳統(tǒng)預(yù)設(shè)講稿模式，史京軍從教育視角解析了就業(yè)趨勢，丁達(dá)靜分享企業(yè)視角下的用工實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，校企雙重視角搭建高效溝通橋梁。全程采用隨機(jī)互動(dòng)的“無劇本”形式，推動(dòng)學(xué)生從被動(dòng)接收轉(zhuǎn)向主動(dòng)思考，踐行“搭建交流平臺(tái)而非輸出標(biāo)準(zhǔn)答案”的核心理念。為銜接校園與職場，研學(xué)活動(dòng)創(chuàng)新設(shè)置面試模擬環(huán)

12月10日，“六邊形”輔導(dǎo)員工作室聯(lián)合學(xué)?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)，赴新北區(qū)翰林智群幼兒園開展非遺藍(lán)染體驗(yàn)活動(dòng)。此次活動(dòng)由“六邊形”輔導(dǎo)員工作室負(fù)責(zé)人應(yīng)吉帶隊(duì)，學(xué)?？楉嵢舅嚿绯蓡T與十余名幼兒共同參與，旨在通過沉浸式手工實(shí)踐，讓幼兒近距離感受傳統(tǒng)非遺技藝的魅力?；顒?dòng)共持續(xù)兩個(gè)多小時(shí)，分為豆染和扎染兩個(gè)環(huán)節(jié)，流程安排緊湊有序。在豆染環(huán)節(jié)，織韻染藝社成員首先向孩子們介紹了豆染的基本原理及傳統(tǒng)防染技法，重點(diǎn)講解了豆粉在染色過程中的應(yīng)用，并現(xiàn)場演示了如何將豆粉糊均勻涂布在布面上，形成簡單圖案。隨后，在志愿者協(xié)助下，孩子們嘗試親手操作，經(jīng)過靛藍(lán)染缸的浸泡與氧化反應(yīng)，布料呈現(xiàn)出清晰的卡通留白紋樣，對(duì)比鮮明。在扎

2025年12月10日下午，數(shù)字商貿(mào)學(xué)院在4C412會(huì)議室召開教職工大會(huì)。學(xué)院全體教職工參會(huì)，會(huì)議由黨總支書記林潔主持。會(huì)上，院長敬麗華作了2025年度學(xué)院工作報(bào)告。她全面回顧了2025年學(xué)院在教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)、招生就業(yè)等方面取得的成績，充分肯定了全體教職工的辛勤付出；并對(duì)2026年度學(xué)院工作目標(biāo)進(jìn)行了梳理。她指出，各教研室、專業(yè)負(fù)責(zé)人要對(duì)重點(diǎn)工作提前規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)，力爭下一年取得新成果、新突破。綜合辦主任謝夢作了2025年度學(xué)院財(cái)務(wù)報(bào)告。分工會(huì)主席伍麗作了2025年度分工會(huì)工作及財(cái)務(wù)報(bào)告。隨后，會(huì)議以無記名投票方式表決通過了《數(shù)字商貿(mào)學(xué)院浮動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施辦法（2025年修訂

為精準(zhǔn)把握數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)意行業(yè)發(fā)展的前沿趨勢，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，12月8日下午，創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院召開了影視動(dòng)畫、廣播影視節(jié)目制作、數(shù)字媒體技術(shù)三個(gè)影視傳媒類專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)與發(fā)展規(guī)劃研討會(huì)。會(huì)議邀請到江蘇印象乾圖文化科技有限公司、山東濰坊學(xué)院、常州大學(xué)、常州工學(xué)院、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的7位校企專家到會(huì)指導(dǎo)。創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院黨政班子成員、各專業(yè)負(fù)責(zé)人及骨干教師代表參加了會(huì)議。會(huì)議由學(xué)院院長李方聯(lián)主持。李方聯(lián)首先代表學(xué)院對(duì)各位專家的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝，并就會(huì)議主旨做了說明。隨后，三位專業(yè)負(fù)責(zé)人分別就本專業(yè)的在校生規(guī)模、課程體系設(shè)置、師資隊(duì)伍現(xiàn)狀、實(shí)訓(xùn)基地搭建、校企

為拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道、對(duì)接企業(yè)人才需求，12月4日下午，人文與健康學(xué)院組織企業(yè)空中宣講會(huì)，邀請江蘇云巨石科技有限公司、常州天之遠(yuǎn)教育科技有限公司代表推介崗位，2025屆畢業(yè)生和2026屆畢業(yè)生在線參與。江蘇云巨石科技有限公司沙經(jīng)理從企業(yè)概況、行業(yè)前景切入，詳解“雙通道”成長體系與五險(xiǎn)一金、帶薪培訓(xùn)等福利。她重點(diǎn)介紹了課程顧問崗位，明確了崗位所需的溝通、客戶管理等能力及工作考核要求，助力學(xué)生精準(zhǔn)匹配。隨后，常州天之遠(yuǎn)教育科技有限公司王老師介紹企業(yè)優(yōu)勢與發(fā)展規(guī)劃，呈現(xiàn)“基層—骨干—管理”的晉升路徑，以及“一對(duì)一導(dǎo)師帶教”等培訓(xùn)制度。她著重介紹了咨詢師、教務(wù)老師崗位，明確了崗位職責(zé)與能力要求，為學(xué)生

近期，馬克思主義學(xué)院思政課教師帶領(lǐng)學(xué)生走出傳統(tǒng)課堂，走進(jìn)秋白書屋、中國精神教育園地、紡織科技文化館及文化傳承與創(chuàng)新中心等校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地，開啟了一堂堂鮮活生動(dòng)的“場館里的思政課”。在秋白書屋，教師以《信仰的味道：從瞿秋白看理想信念的青春力量》《品讀紅色家書中的初心與使命》《爭做江南燕奮斗正當(dāng)時(shí)》《兩個(gè)結(jié)合回答三個(gè)青春之問》為主題，肅穆的書香氛圍與珍貴的文獻(xiàn)相映照，讓瞿秋白同志的革命精神與理論品格不再只是教科書中的敘述，而是化為學(xué)子眼中可見、心中可悟的精神坐標(biāo)。師生在寧靜而深邃的閱讀與交流中，走進(jìn)那段波瀾壯闊的歷史歲月，感受共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的信仰與學(xué)術(shù)追求，在思想對(duì)話中筑牢理想信念之基。走進(jìn)中國精神