2026年3月15日至21日，我校組織參加了由天津職業(yè)技術(shù)師范大學舉辦的EPIP教師教育教學能力提升專題高級研修班。本次研修班由副院長張文明帶隊，學校選派智能紡織與材料學院、服裝與時尚設計學院、智能制造學院、數(shù)字商貿(mào)學院、人文與健康學院、創(chuàng)意設計學院等6個二級學院，以及外事辦、教務處、信息中心、人事處、科技處、產(chǎn)教融合處等6個行政部門，共計18名骨干教職工參訓。我校作為江蘇省首家參訓院校，充分彰顯了學校在教學改革、師資建設上的先行先試意識與擔當作為。
開班儀式上，教育部魯班工坊建設專家委員會主任、工程實踐創(chuàng)新項目（EPIP）研推中心主任呂景泉教授出席并致辭。他對我校參訓教師表示熱烈歡迎，指出EPIP作為魯班工坊核心教學模式，對深化職業(yè)教育教學改革、推進國際化辦學與專業(yè)內(nèi)涵建設具有重要引領(lǐng)作用，希望全體學員潛心研修、學以致用，切實把EPIP理念轉(zhuǎn)化為教學實踐與育人實效。隨后，副院長張文明代表學校作動員講話，對全體參訓學員提出四點要求：一是錨定“真實”核心，深刻把握EPIP“工程化、實踐性、創(chuàng)新型、項目式”內(nèi)涵，對接紡織服裝產(chǎn)業(yè)真實場景與崗位需求，帶著教學問題研學思考；二是強化“實踐”導向，珍惜實訓演練機會，提升EPIP理念轉(zhuǎn)化為教學實踐、專業(yè)建設的能力，做到學用結(jié)合、知行合一；三是秉持“創(chuàng)新”思維，立足學校特色專業(yè)實際，探索具有常紡特色的教學改革路徑，形成可復制、可推廣的成果；四是嚴守紀律規(guī)矩，嚴格遵守培訓所在地管理要求與中央八項規(guī)定精神，展現(xiàn)我校教職工優(yōu)良作風。
本次研修主題鮮明、內(nèi)容豐富、安排緊湊、務實高效。參訓教師全程參與4場專題講座、9場教學分享、5場現(xiàn)場教學、1場交流研討，并順利完成EPIP骨干教師認證考核與研修成果展示。研修專家陣容權(quán)威多元，匯聚天津市教委職教處領(lǐng)導、相關(guān)職教本科及高職院校負責人、EPIP教學研究與應用推廣專家，圍繞政策解讀、院校治理、課堂實操、模式推廣等方面開展全鏈條指導，為參訓教師提供全方位、多層次、高水平的專業(yè)賦能，為學校深化EPIP教學改革、推進魯班工坊建設與國際化職業(yè)教育合作筑牢堅實基礎(chǔ)。研修期間，全體參訓教師以飽滿的學習熱情和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，先后走進工程實踐創(chuàng)新中心、中國—上海合作組織職業(yè)技術(shù)教育合作中心、魯班工坊建設成果體驗館、EPIP體驗館等場所開展現(xiàn)場教學，系統(tǒng)研習EPIP緣起內(nèi)涵、學理運用、專業(yè)與課程建設、教學團隊建設、國際化教學標準及魯班工坊實踐應用等核心內(nèi)容，圓滿完成各項學習任務并順利結(jié)業(yè)。
結(jié)業(yè)儀式上，天津職業(yè)技術(shù)師范大學外國語學院院長翟風杰教授向全體學員表示祝賀，高度評價我校教師的學習態(tài)度與研修成效，稱贊大家主動學習、勤于探索、持續(xù)鉆研的精神，生動詮釋EPIP“做中學、學中創(chuàng)”的核心理念。她希望學員們返校后，將EPIP深度融入專業(yè)建設、課程開發(fā)、實訓升級與課程思政，成為EPIP理念的踐行者、傳播者與研究推廣中堅力量，持續(xù)深化交流協(xié)作，共同助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
此次研修是我校加強國際化師資隊伍建設、深化教育教學改革的重要舉措。下一步，學校將以此次研修為契機，全面推廣EPIP教學模式，主動對接魯班工坊建設標準與國際化職業(yè)教育資源，推動EPIP理念落地、教學方法創(chuàng)新、教師能力提升，同步將魯班工坊的國際化辦學理念、工程實踐范式與校企協(xié)同機制融入專業(yè)內(nèi)涵建設，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量與國際交流合作水平，為打造具有常紡特色的職業(yè)教育品牌提供堅實師資保障與智力支撐。
（圖、文 外事辦）
呂景泉教授致辭
張文明副校長致辭
參觀工程實踐創(chuàng)新中心
參觀EPIP體驗館
參觀魯班工坊體驗館
參觀EPIP實訓基地
EPIP應用分享
骨干教師現(xiàn)場授課
專家現(xiàn)場授課
結(jié)業(yè)儀式
