為深化心理健康教育實效，構建溫暖互助的良好氛圍，5月21日，服裝與時尚設計學院舉辦“心手相牽 共筑心靈港灣”心理委員心理助人技能提升座談會。學院黨總支書記王磊、心理輔導員萬媛、江蘇理工學院心理學實習生戴新宇及全體班級心理委員參會，圍繞心理幫扶策略展開深入探討。
會上，萬媛首先結合校園心理健康案例，提出“七類重點關懷人群”的識別與幫扶策略。她強調，學業(yè)壓力、家庭變故、行為異常等群體的同學需要心理委員“主動走近、細心觀察”?！瓣P懷的核心是傾聽而非評判，陪伴而非說教。”她建議，通過日常聊天、活動融入等“潤物細無聲”的方式傳遞溫暖。戴新宇通過生動的PPT演示，系統(tǒng)講解了心理困擾的常見表現和應對技巧。“一個微笑、一次耐心的傾聽，可能成為他人走出陰霾的轉折點。”他結合案例強調，心理委員需建立動態(tài)反饋機制，每周匯總班級心理狀態(tài)，同時嚴守隱私底線。在互動環(huán)節(jié)中，來自陳列243B強維提問：“如何把握關心的‘邊界’，避免讓同學感到被過度關注？”萬媛建議心理委員以同學身份經常走訪宿舍，在自然交流中捕捉情緒信號，“真正的關懷是讓對方感受到支持，而非壓力”。
最后，王磊以“責任、方法、關懷”三個關鍵詞總結發(fā)言，高度肯定心理委員隊伍的積極作用，“你們是守護同學心理安全的‘第一道防線’，幫扶需兼具真誠與科學”，呼吁心理委員們“仔細觀察，提高敏銳度，主動提供幫助”。
后續(xù)，服裝與時尚設計學院將進一步健全學生心理健康工作體系，聚焦于同學們當前所面臨的難題與深藏心底的壓力，擴大關懷范圍，讓關懷的觸角延伸至日常。正如王磊所言，每一雙手的溫度疊加，便是照亮彼此前路的光。
圖文：萬媛
審核：王磊
座談會
