為進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)生資助政策，探索和踐行發(fā)展型資助育人工作機(jī)制，切實(shí)解決本院受資助學(xué)生的實(shí)際困難，數(shù)字商貿(mào)學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校資助中心的號(hào)召，開(kāi)展“關(guān)注·關(guān)懷·關(guān)愛(ài)——暖冬助學(xué)行動(dòng)”。
11月至12月，數(shù)字商貿(mào)學(xué)院團(tuán)委舉辦了青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓(xùn)班，學(xué)院團(tuán)委書(shū)記趙帥帶領(lǐng)團(tuán)員和青年學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和榜樣事跡培養(yǎng)青年學(xué)生的家國(guó)情懷、奮斗之志。培訓(xùn)班邀請(qǐng)了本年度國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)的團(tuán)員代表，結(jié)合個(gè)人校內(nèi)外學(xué)習(xí)競(jìng)賽、學(xué)生干部、實(shí)踐探索等經(jīng)歷，與同學(xué)們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和交流。在常紡的求學(xué)和奮斗生涯中，這些優(yōu)秀學(xué)子如何堅(jiān)定信念，克服困難，超越自我，參賽獲獎(jiǎng)，評(píng)優(yōu)評(píng)先，他們給出了各自不同的答案，是所有同學(xué)想要了解和學(xué)習(xí)的生動(dòng)案例。在朋輩引領(lǐng)中，讓奮斗成為青春最亮麗的底色，讓行動(dòng)成為青年最有效的磨礪，讓青春與夢(mèng)想在常紡啟航。
在“關(guān)注微心愿，傳遞微感動(dòng)”活動(dòng)中，學(xué)院在各年級(jí)助學(xué)小分隊(duì)群發(fā)布暖冬微心愿征集問(wèn)卷，了解同學(xué)們過(guò)冬的實(shí)際需求，學(xué)業(yè)提升或者個(gè)人成長(zhǎng)方面需要“發(fā)展型資助”的愿望。根據(jù)匯總的微心愿，進(jìn)行物資采購(gòu)和精準(zhǔn)發(fā)放，教師與有“發(fā)展型資助”需求的受資助學(xué)生結(jié)對(duì)進(jìn)行幫扶。
“播撒真善美，星火匯成炬”——暖心故事征集活動(dòng)，動(dòng)員同學(xué)們以音頻、視頻、動(dòng)漫、宣傳畫(huà)等形式，講述、描繪溫暖感人的小故事。真情之暖，善意之暖，誠(chéng)懇之暖，美德之暖……“行春令，則暖風(fēng)來(lái)至”，通過(guò)活動(dòng)回顧美好，抱團(tuán)取暖，砥礪前行。
學(xué)院志愿服務(wù)小分隊(duì)繼續(xù)將這一份暖心與美好傳遞到校外，赴常州大學(xué)附屬小學(xué)開(kāi)展“繪就童真”——色彩創(chuàng)作中的溫暖陪伴志愿服務(wù)活動(dòng)，為更多孩子帶去知識(shí)與快樂(lè)，助力他們健康成長(zhǎng)。
暖冬助學(xué)是數(shù)字商貿(mào)學(xué)院資助育人的重點(diǎn)活動(dòng)之一，歲末年初之際，學(xué)院根據(jù)本年度受助學(xué)生入庫(kù)調(diào)查信息、學(xué)生在校期間日常表現(xiàn)和發(fā)展需求等，對(duì)學(xué)生開(kāi)展更加精準(zhǔn)的物質(zhì)幫扶和暖心關(guān)懷。學(xué)院組織教師開(kāi)展“冬日暖陽(yáng)，關(guān)懷入寢”——學(xué)生公寓走訪活動(dòng)，“家校同心，溫暖同行”——寒假家訪慰問(wèn)活動(dòng)，將暖冬物資親自送到學(xué)生手里，送至學(xué)生家庭，講好學(xué)生資助故事，家校協(xié)力做好學(xué)生生涯規(guī)劃，持續(xù)做好有溫度的發(fā)展型學(xué)生資助工作。
圖：數(shù)字商貿(mào)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
文：彭雨婷
審核：林潔
青馬班優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享
暖冬助學(xué)物資
暖心故事征集宣傳畫(huà)
色彩創(chuàng)作中的溫暖陪伴志愿服務(wù)活動(dòng)
