為能深入探討和解決教學(xué)過程中遇到的問題，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，智能紡織與材料學(xué)院分別于11月8日、11月13日中午召開了學(xué)生、教師期中座談會(huì)。智能紡織與材料學(xué)院副院長裴浩，智能紡織與材料學(xué)院督導(dǎo)組長卞克玉、輔導(dǎo)員代表孟令彪、各教研室教師代表、教務(wù)秘書和不同年級各班教學(xué)信息員參加了座談會(huì)。
學(xué)生座談會(huì)上，各班信息員分別就教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行了匯報(bào)交流，主要包括班級管理、上課考勤、課堂氛圍以及早鍛煉與晚自習(xí)安排的問題，并且就手機(jī)上交等問題提出了自己的一些看法與建議。教師座談會(huì)上，老師們也結(jié)合授課情況提出了教學(xué)過程中面臨的問題，主要包括：學(xué)習(xí)通的考勤存在漏洞，存在部分學(xué)生代為簽到的情況；實(shí)施收手機(jī)新規(guī)后，確實(shí)減少了電子設(shè)備的干擾，但課堂上睡覺及聊天現(xiàn)象增加；部分班級同學(xué)基礎(chǔ)存在差異，導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度難以保持一致。
結(jié)合以上問題，卞克玉老師結(jié)合半學(xué)期以來的教學(xué)巡查情況以及自己多年的授課經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了分享與交流，并就如何規(guī)劃學(xué)習(xí)、如何以身作則營造良好的班風(fēng)提出了建議。分享了本學(xué)期以來日常及新質(zhì)課堂的聽課感悟與案例，提出兩點(diǎn)建議：一是對于學(xué)生的教育要因材施教，實(shí)施增量教育，更多關(guān)注學(xué)生過程考核，細(xì)化課程考核標(biāo)準(zhǔn)，積極落實(shí)增值評價(jià)；二是主動(dòng)把課程思政融入到日常教學(xué)中去，推進(jìn)課程思政常態(tài)化。
裴浩表示將會(huì)認(rèn)真考慮和采納所提出的合理意見，并對一些共性問題作出了回應(yīng)，給出了解決方案。對于考勤管理將與學(xué)工團(tuán)隊(duì)緊密合作，采取一系列措施，整頓班風(fēng)，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)希望信息員能認(rèn)真履行職責(zé)，發(fā)現(xiàn)班級問題能及時(shí)上傳下達(dá)，維護(hù)班級權(quán)益；教師們在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中要增強(qiáng)課堂互動(dòng)、關(guān)注個(gè)體差異、豐富教學(xué)內(nèi)容、合理安排教學(xué)進(jìn)度、改善教學(xué)方法，從而提升課堂教學(xué)效果。
通過本次期中座談會(huì)，師生雙方對教學(xué)中存在的問題有了更深刻的認(rèn)識，并共同探討了解決方案。通過大家的共同努力，一定能夠改善教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
圖/文 孫玉蓮 審核 郭雪峰
教師座談會(huì)
學(xué)生座談會(huì)
