為深入貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課高質(zhì)量建設(shè)和內(nèi)涵式發(fā)展，進(jìn)一步提升課程建設(shè)質(zhì)量，打造有溫度的思政課，10月18日上午，馬克思主義學(xué)院組織開(kāi)展“時(shí)代新人 鑄魂工程”系列主題沙龍第六期活動(dòng)，主題為思政課課程建設(shè)。教研室主任、部分骨干教師參加活動(dòng)，活動(dòng)由馬克思主義學(xué)院直屬黨支部書(shū)記、院長(zhǎng)陳利主持。
趙亞靜首先以《思想道德與法治》課程成功申報(bào)省級(jí)在線開(kāi)放課程的經(jīng)驗(yàn)為例，詳細(xì)介紹了省級(jí)精品在線課程認(rèn)定范圍、申報(bào)要求及相關(guān)工作安排。她從申報(bào)流程、材料準(zhǔn)備、細(xì)節(jié)把控等多個(gè)維度進(jìn)行了深入講解，強(qiáng)調(diào)了申報(bào)材料的一致性和閉環(huán)性、數(shù)據(jù)的真實(shí)性和有效性、團(tuán)隊(duì)分工協(xié)作的重要性。她強(qiáng)調(diào)，課程是人才培養(yǎng)的核心要素，課程質(zhì)量直接決定人才培養(yǎng)質(zhì)量，課程建設(shè)要重視日常積累，要深入理解省級(jí)精品在線課程的內(nèi)涵和建設(shè)目標(biāo)，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)新教學(xué)模式，推進(jìn)教學(xué)改革，共同打造高質(zhì)量金課。各教研室主任就各自負(fù)責(zé)的課程建設(shè)進(jìn)度、遇到的困惑與難題進(jìn)行了匯報(bào)與交流，共同探討解決之策。
陳利從“一條主線、一個(gè)基礎(chǔ)、一種模式”三個(gè)角度對(duì)課程建設(shè)提出要求，要求各課程圍繞“有溫度的思政課”這條主線，扎根于馬克思主義學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)雄厚的基礎(chǔ)，繼續(xù)深入落實(shí)“三化驅(qū)動(dòng)、三育融通”育人模式改革，以“三個(gè)服務(wù)、三大品牌、三大特色”為努力目標(biāo)，提高政治站位思考并推進(jìn)課程建設(shè)。對(duì)于各門課程在建設(shè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，他建議要以已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，核心建設(shè)團(tuán)隊(duì)要齊心協(xié)力，吃透文件要求，將工作做在日常，注重細(xì)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)將教學(xué)改革轉(zhuǎn)化為課程建設(shè)成果。他希望在場(chǎng)的骨干教師能夠消化并應(yīng)用寶貴經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)大家在遇到問(wèn)題時(shí)隨時(shí)進(jìn)行交流。
本次沙龍活動(dòng)不僅為各教研室提供了思想交流、觀點(diǎn)碰撞的平臺(tái)，更為今后的課程建設(shè)指明了方向。課程建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期積累和不斷優(yōu)化的過(guò)程，馬克思主義學(xué)院將以此為契機(jī)，深入開(kāi)展課程改革理論研究與實(shí)踐探索，堅(jiān)持學(xué)生中心、成果導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)，穩(wěn)步提高課程建設(shè)的水平和人才培養(yǎng)的成效，有效落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
圖文 馬克思主義學(xué)院 審核 陳利
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
