為深入貫徹2024年全國教育工作會(huì)議精神，落實(shí)教育部高等學(xué)校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)《新時(shí)代大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》等文件要求，結(jié)合2024年兩會(huì)政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)的“人工智能+”理念，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新，按照4月份省高教學(xué)會(huì)、省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)“人工智能”時(shí)代大學(xué)計(jì)算機(jī)課程分層分類教學(xué)改革相關(guān)要求，我校在 2024 級(jí)人才培養(yǎng)方案中對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程進(jìn)行分層分類教學(xué)改革試點(diǎn)，在原有的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程基礎(chǔ)上，在各二級(jí)學(xué)院中試點(diǎn)一個(gè)專業(yè)新增《人工智能基礎(chǔ)》課程。
7月10日下午，通識(shí)教育學(xué)部在5405會(huì)議室召開了《人工智能基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)論證及課程建設(shè)研討會(huì)，特邀全國高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)常務(wù)理事、江蘇省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)秘書長、南京大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部執(zhí)行主任金瑩教授蒞臨我校指導(dǎo)工作，校黨委委員、黨委宣傳部部長夏斌、教務(wù)處副處長于俊出席會(huì)議并指導(dǎo)，通識(shí)部黨政班子及課程團(tuán)隊(duì)教師參會(huì)，會(huì)議由通識(shí)部直屬黨支部書記、部長顧劍柳主持。
顧劍柳首先對(duì)與會(huì)專家來校指導(dǎo)表示歡迎并對(duì)通識(shí)部開展計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)分層分類教學(xué)改革、新增《人工智能基礎(chǔ)》課程的情況進(jìn)行了介紹。夏斌在講話中提到：隨著AI時(shí)代的到來，開設(shè)人工智能這門課程是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，希望本課程能更好地與專業(yè)相結(jié)合，服務(wù)于專業(yè)，采用項(xiàng)目化的教學(xué)方法，不斷地更新知識(shí)體系，希望課程會(huì)建設(shè)得越來越好。
金瑩首先對(duì)人工智能課程的發(fā)展、應(yīng)用、創(chuàng)新和展望四個(gè)方面做了報(bào)告。就計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程在學(xué)校教育教學(xué)中的作用、人工智能在科研領(lǐng)域的發(fā)展形勢等進(jìn)行了介紹，分析了目前各大高校人工智能課程的開設(shè)情況以及教學(xué)內(nèi)容；介紹了人工智能發(fā)展對(duì)崗位的影響和大模型建設(shè)的重要性以及虛擬校園的產(chǎn)生所引發(fā)高校今后的發(fā)展方向預(yù)測和教育的走向等問題。楊卓匯報(bào)了《人工智能基礎(chǔ)》課程實(shí)施方案、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)和課程標(biāo)準(zhǔn)。參會(huì)教師進(jìn)行了現(xiàn)場交流。
金瑩肯定了我校在高職院校領(lǐng)域率先開展《人工智能基礎(chǔ)》通識(shí)課程試點(diǎn)的教育教學(xué)改革力度和前瞻性，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中的教學(xué)實(shí)施模塊和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)給予了肯定，希望可以進(jìn)一步與學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)領(lǐng)域結(jié)合，服務(wù)于專業(yè)發(fā)展，同時(shí)建議課程內(nèi)容增加大模型的內(nèi)容。于俊對(duì)通識(shí)部開設(shè)《人工智能基礎(chǔ)》課程所做的充分準(zhǔn)備給予肯定，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中的能力目標(biāo)如何滿足不同專業(yè)學(xué)生的需求提出了修改建議。
此次會(huì)議，課程團(tuán)隊(duì)的老師們感覺收獲頗豐，成效顯著，對(duì)今后《人工智能基礎(chǔ)》課程的建設(shè)和實(shí)施起到了很好的指導(dǎo)作用。
圖 秦春娣 文楊卓 審核 顧劍柳
會(huì)議現(xiàn)場
專家指導(dǎo)
與會(huì)人員合影
