4月26日至28日，由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)指導(dǎo)、中國(guó)高等教育培訓(xùn)中心主辦、常州工學(xué)院承辦的《產(chǎn)業(yè)學(xué)院與產(chǎn)教融合人才自主培養(yǎng)改革專(zhuān)題研修班》在常州工學(xué)院行政管理中心報(bào)告廳舉行。我校校黨委委員、副校長(zhǎng)張文明帶隊(duì)，教務(wù)處副處長(zhǎng)許曉宇、產(chǎn)教融合處副處長(zhǎng)王興偉、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支書(shū)記祝燕芳、人文與健康學(xué)院黨總支董裕乾、副院長(zhǎng)馬紅波、副院長(zhǎng)陳劍勇、智能制造學(xué)院院長(zhǎng)李?lèi)?ài)紅、服裝與時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)袁紅萍、智能紡織與材料學(xué)院院長(zhǎng)郭雪峰一行參加了本次專(zhuān)題研修班。
常州工學(xué)院校長(zhǎng)張兵分享基于產(chǎn)業(yè)學(xué)院與產(chǎn)教融合的人才自主培養(yǎng)模式，探討發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的理論邏輯和實(shí)踐路徑，并作《地方應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合與產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的實(shí)踐與思考》專(zhuān)題報(bào)告。常熟理工學(xué)院校長(zhǎng)姜建明作題為《打好產(chǎn)教融合“組合拳”，構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院內(nèi)涵新生態(tài)》的報(bào)告。南京工程學(xué)院黨委書(shū)記孫愛(ài)武作題為《深化“雙融雙高”，建設(shè)一流應(yīng)用型大學(xué)的探索與實(shí)踐》的報(bào)告。鹽城工學(xué)院副校長(zhǎng)王偉作《面向新質(zhì)生產(chǎn)力的應(yīng)用型人才培養(yǎng)探索》報(bào)告。湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院副校長(zhǎng)張友兵所作的《深化產(chǎn)教融合，培養(yǎng)卓越汽車(chē)工程師的探索與實(shí)踐——以東風(fēng)HUAT智能汽車(chē)產(chǎn)業(yè)學(xué)院為例》，山東省職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)人才研究院院長(zhǎng)劉昕所作的《產(chǎn)教融合的新思考及山東實(shí)踐》，東南大學(xué)集成電路學(xué)院院長(zhǎng)孫偉鋒所作的《我國(guó)集成電路人才高質(zhì)量自主培養(yǎng)的思考與探索》，常州大學(xué)黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)薛冰所作的《以組織結(jié)構(gòu)模式變革激發(fā)辦學(xué)活力——常州大學(xué)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院辦學(xué)實(shí)踐》報(bào)告。
培訓(xùn)期間，全體學(xué)員還實(shí)地參觀常州工學(xué)院國(guó)家級(jí)智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、工信部專(zhuān)精特新碳纖維新材料產(chǎn)業(yè)學(xué)院，圍繞校企共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。
本次專(zhuān)題研修培訓(xùn)為我校進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，全面深化改革，推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融匯、專(zhuān)創(chuàng)融合的機(jī)制體制創(chuàng)新，精準(zhǔn)定位專(zhuān)業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接，推動(dòng)我校現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，更好實(shí)現(xiàn)復(fù)合型技術(shù)技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了借鑒啟發(fā)意義。
圖文：王興偉 審核：嚴(yán)綱
部分參培人員合影
培訓(xùn)期間
研修班主會(huì)場(chǎng)
