為深入推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，充分發(fā)揮高層次人才在專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展中的示范引領(lǐng)作用，3月28日下午，服裝與時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院組織召開(kāi)高層次人才座談會(huì)，學(xué)院黨政班子、正高級(jí)職稱(chēng)、博士學(xué)位教師共聚一堂，話(huà)發(fā)展、謀未來(lái)。校黨委副書(shū)記王順明、人事處處長(zhǎng)夏冬、科技處處長(zhǎng)曹紅梅應(yīng)邀參會(huì)。會(huì)議由服裝與時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)袁紅萍主持。
座談會(huì)上，袁紅萍首先介紹了服裝與時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院師資隊(duì)伍現(xiàn)狀、各專(zhuān)業(yè)生師比、近幾年高層次人才引培情況，并以職教本科、國(guó)家雙高校有關(guān)要求就“五金”建設(shè)進(jìn)行對(duì)標(biāo)找差。隨后，與會(huì)人員依次發(fā)言，圍繞研究方向、主要成果、個(gè)人后期發(fā)展規(guī)劃及教科研工作中遇到的困惑等進(jìn)行匯報(bào)，并就教師分類(lèi)培養(yǎng)、企業(yè)實(shí)踐、課題專(zhuān)利申報(bào)、科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用、學(xué)術(shù)沙龍指導(dǎo)等方面提出建議。
與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽(tīng)取了老師們的發(fā)言。曹紅梅針對(duì)老師們的提問(wèn)，對(duì)課題申報(bào)、有關(guān)科研政策逐一進(jìn)行解答，她建議老師們要關(guān)注國(guó)家大政方針，圍繞國(guó)家戰(zhàn)略與政策導(dǎo)向，結(jié)合自身的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，選準(zhǔn)某一領(lǐng)域聚焦研究，從小課題開(kāi)始，持之以恒，形成一系列成果后再厚積薄發(fā)申報(bào)高水平成果項(xiàng)目。夏冬從人才工程、人事管理角度進(jìn)行解答，希望二級(jí)學(xué)院黨政要科學(xué)規(guī)劃，注重跨專(zhuān)業(yè)、跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成整體合力，圍繞“五金”建設(shè)，合理分解指標(biāo)，將課題研究與基地建設(shè)同步推進(jìn)，并轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，形成教學(xué)成果，向國(guó)家級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、黃大年式團(tuán)隊(duì)努力。
最后，王順明做總結(jié)發(fā)言。他對(duì)老師們?nèi)〉玫某煽?jī)給予充分肯定，認(rèn)為教師發(fā)展好比“釀酒”，需要長(zhǎng)時(shí)間的“醇化反應(yīng)”，必須沉下心來(lái)、久久為功。他結(jié)合自身的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，對(duì)與會(huì)老師提出四點(diǎn)希望：一是，無(wú)論是高層次人才還是普通教師，都要強(qiáng)化“教師第一身份”的意識(shí)，守好講臺(tái)，把培養(yǎng)學(xué)生作為教師的第一職責(zé)；二是，以“四有”好老師為標(biāo)準(zhǔn)，不斷提升教師的思想水平；三是，始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的理念，任何決策的出發(fā)點(diǎn)都要以更有利于學(xué)生發(fā)展作為依據(jù)；四是，要正確認(rèn)識(shí)教學(xué)和科研的關(guān)系，明確科研的主要目的是為教學(xué)服務(wù)，以瓜熟蒂落、水到渠成的心態(tài)，做名至實(shí)歸的科研。他還強(qiáng)調(diào)，學(xué)校正處于高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵期，人才工作作為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的首要一環(huán)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門(mén)和二級(jí)學(xué)院黨政都要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為老師們創(chuàng)造安心教學(xué)、潛心科研、舒心工作的環(huán)境和氛圍，形成整體前進(jìn)合力，助推學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的有序高效推進(jìn)。
圖文：潘文麗
審核：袁紅萍
座談現(xiàn)場(chǎng)
