山光拂檻水繞廊，舞雩歸詠春風香。萬物復蘇的春季款款而至，沉寂的校園充滿了生機與活力。新學期，新起點，新希望，學校開啟勞動教育第一課。
大學生勞動教育課程
勞動教育教研室，通過教學材料的收集《我的勞動成長手冊》的分享展示，課堂上老師帶領學生重溫勞動教育核心素養(yǎng)的內(nèi)涵。通過不斷豐富勞動教育內(nèi)容，使學科與實踐相結合，引導學生們增進勞動體知、深植勞動情懷、感受勞動之美、錘煉勞動品質(zhì)、養(yǎng)成勞動習慣，形成正確的勞動價值觀。
“一站式”學生社區(qū)勞動教育活動
新學期，新氣象，同學們在一站式學生社區(qū)中開展勞動實踐活動。大家在老師的教導下，積極主動、默契配合，充分發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，在勞動中提升了學生的集體意識、團結意識，培養(yǎng)了學生吃苦耐勞、樂于奉獻的精神，使學生形成愛校、榮校、護校意識，以嶄新的面貌迎接新學期。
走進“棉之花”勞動實踐基地
寒來舍子圖宏志，飛雪冰冬暖萬家。在學校勞動教育基地，同學們親歷棉花從種子到發(fā)芽、出苗、開花、結果、成品設計的勞動體驗，享受到了勞動付出的艱辛和收獲的喜悅，更是思考從春季播種開始，設計自己的大學生涯，期待在“棉之花“田園課堂里體驗勞動的快樂，收獲著大學成長的春華秋實。
開展“棉之花”為主題寒假作業(yè)
開展“棉文化”實踐活動。以棉為紐帶，建立家校互動，舉辦感恩情、盡孝道、強自信、報國志的寒假作業(yè)，傳播奉獻精神、服務精神、溫暖精神的“棉文化”豐富內(nèi)涵。
通過開學勞動教育第一課，引導同學們在勞動中播下希望，以勞動筑基，以奮斗啟航，用勞動教育開啟新征程，讓勤勞的種子生根于心，開花結果。
文：齊瑩
圖：各二級學院
審核：凌琳
