為進(jìn)一步提升教師 “課程思政”的能力和水平，強(qiáng)化教書育人的使命感和責(zé)任感，12月8日下午，機(jī)電學(xué)院邀請(qǐng)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)陳利在2A502開展《課程思政的認(rèn)識(shí)與思考》專題講座，全體教師參加學(xué)習(xí)，此次活動(dòng)由機(jī)電學(xué)院黨總支副書記凌琳主持。
陳利結(jié)合思政教育理論與實(shí)踐、知與行統(tǒng)一原則，闡述了“課程思政為什么”、“課程思政是什么”、“課程思政怎么干”、“課程思政怎么看”四個(gè)方面內(nèi)容，并結(jié)合自己多年教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，詳述了如何將課程思政融入教學(xué)，推薦“課程思政”的基本方法和開展“課程思政”的基本技巧。
為時(shí)一個(gè)半小時(shí)的理論學(xué)習(xí)精彩紛呈，理論與實(shí)際相結(jié)合，深入淺出，全院教師收獲頗多，紛紛表示課程思政要保證育人效果，就要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般將思政教育融入課堂，寓價(jià)值觀引導(dǎo)于知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)之中，幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。（圖/袁迎松 文/劉天宇 審核/嚴(yán)綱）
