為進一步推進學(xué)生層面診斷與改進工作，10月28日上午10:00我校學(xué)生處在1646會議室舉行第60期輔導(dǎo)員沙龍活動暨學(xué)生層面診改工作啟動會議，全體專兼職輔導(dǎo)員、學(xué)生處工作人員參加，沙龍由學(xué)生工作處處長李潔琦主持。
會上，學(xué)生處思政科科長鄭可樂從《學(xué)生充分發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）的編制思路、體系架構(gòu)、學(xué)生層面診改運行機制、診斷結(jié)果的運用等四個方面整體介紹了學(xué)生層面診斷與改進工作的實施方案，仔細解讀了《標(biāo)準(zhǔn)》，并對學(xué)生診改信息化平臺的操作方法進行了培訓(xùn)?！稑?biāo)準(zhǔn)》編制工作組成員馮益芙、袁迎松、趙果果三位輔導(dǎo)員老師分別發(fā)表感想?！斑\用‘8字形’螺旋的診改方式指導(dǎo)學(xué)生對照學(xué)校人才培養(yǎng)方向和發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)自立目標(biāo)、自我規(guī)劃、自我整改、自我提升，幫助學(xué)生畫好‘自畫像’，輔導(dǎo)員應(yīng)努力做好大學(xué)生的知心朋友和人生導(dǎo)師?！瘪T益芙老師感悟道。
沙龍最后，李潔琦代表學(xué)生處對《標(biāo)準(zhǔn)》編制工作團隊表示感謝。她強調(diào)，我校學(xué)生層面診改工作已經(jīng)進入實質(zhì)性推進階段，各二級學(xué)院要吃透制度、運用制度、執(zhí)行制度，對于每一項工作的流程要梳理清楚，在學(xué)生中開展宣傳動員和診改指導(dǎo)工作，落實到每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生作為質(zhì)量主體的積極性，按照時間節(jié)點認真完成診改工作任務(wù)。同時要站在學(xué)校發(fā)展的高度，以診改工作為抓手，為學(xué)生提供多元成長的平臺，指導(dǎo)學(xué)生個性化發(fā)展，增加學(xué)生獲得感，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升。她希望全體學(xué)生工作人員要提升學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，主動作為，落實落細，為學(xué)生工作的穩(wěn)定和學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
文：鄭可樂 圖：呂依玲
審核：李潔琦
