為深化“三教”改革，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，推進(jìn)課程診改，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。10月13日下午，教務(wù)處、教師發(fā)展中心聯(lián)合組織開(kāi)展了“基于三教改革的教育教學(xué)能力提升與高質(zhì)量課堂構(gòu)建”的線(xiàn)上專(zhuān)題講座。講座由南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)劉盛烺教授主講，我校教務(wù)處處長(zhǎng)夏冬主持，全校300余名教師參加。
劉盛烺從新時(shí)代教師的新追求、教育教學(xué)能力提升和高質(zhì)量課堂構(gòu)建三個(gè)方面對(duì)教育教學(xué)能力提升與高質(zhì)量課堂構(gòu)建進(jìn)行了詳細(xì)闡述。新時(shí)代教師的使命是塑造靈魂、塑造生命、塑造人，做“四有”好老師。教師的發(fā)展是內(nèi)涵與能力的提升，而職業(yè)教育提升教師教育教學(xué)能力的關(guān)鍵是產(chǎn)教融合，只有有效吸收產(chǎn)業(yè)技術(shù)最新成果，才能及時(shí)更新課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，推進(jìn)三個(gè)課堂新模式，優(yōu)化課堂教學(xué)活動(dòng)，提高課堂質(zhì)量。
此次講座讓大家對(duì)教改的內(nèi)涵有了更清晰、更全面的理解，對(duì)學(xué)校今后在課程思政、“金課”建設(shè)、課堂質(zhì)量提升等方面提供了積極借鑒。講座結(jié)束以后，大家紛紛表示對(duì)進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力和課堂質(zhì)量充滿(mǎn)了信心。
圖：二級(jí)學(xué)院 文：教師發(fā)展中心 審核：侯喜軍
