為深入貫徹落實習(xí)近平總書記提出的“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”黨史學(xué)習(xí)教育要求，創(chuàng)意學(xué)院黨總支聚焦學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，讓藝術(shù)類課程與思想政治理論課同向同行、形成協(xié)同效應(yīng)，擘畫同心圓。
課堂搬進(jìn)紅色基地，推進(jìn)課程思政
從專人開展思政教育到人人參與思政工作，從人才培養(yǎng)方案的頂層設(shè)計到教師每堂課的具體實施，創(chuàng)意學(xué)院努力發(fā)揮藝術(shù)設(shè)計專業(yè)優(yōu)勢，讓全體教師挑起“思政擔(dān)”、所有課程上出“德育味兒”?！对O(shè)計·色彩》課程將創(chuàng)作場地搬到紅色基地，學(xué)生結(jié)合八角帽、草鞋、軍用水壺等進(jìn)行創(chuàng)作，并設(shè)計了建黨100周年主題海報；公共藝術(shù)中心老師們探索實施“墻體創(chuàng)意彩繪+愛黨愛國愛校”創(chuàng)新舉措，成為了學(xué)校的網(wǎng)紅打卡點；寫生課程將畫板放到了錫西地區(qū)烈士陵園和《歌唱祖國》詞曲作者王莘紀(jì)念館，追隨著先輩的成長足跡，用丹青畫筆向他們致敬。
實踐融入紅色創(chuàng)作，培育工匠精神
把思政教育體現(xiàn)在人才培養(yǎng)的各個方面、各個層次，用鮮活的思政素材厚植愛黨、愛國、愛校的情感，積極構(gòu)建“大思政”體系，踐行全員育人、全程育人、全方位育人。廣播影視節(jié)目制作曹承進(jìn)老師帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊赴西太湖影視基地，參與《西鄉(xiāng)烽火源》劇組拍攝，學(xué)習(xí)導(dǎo)演控場、燈光配備、取景構(gòu)圖的同時，還有部分同學(xué)參演了此劇，在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時，更是上了一堂鮮活的黨史教育課。張超、劉思老師帶領(lǐng)的《核武人》紀(jì)錄片團(tuán)隊參加江蘇省挑戰(zhàn)杯“紅旅項目”已經(jīng)成功晉級全國賽項。三位學(xué)生舉辦了“清逸龍城”書畫聯(lián)展，圍繞對黨、國家和家鄉(xiāng)的無限熱愛和對幸福生活的贊美進(jìn)行了一系列的書畫作品創(chuàng)作，充分展示了常紡學(xué)子的全面發(fā)展和自強自信。
創(chuàng)意植入紅色基因，展現(xiàn)時代風(fēng)華
談迎光老師創(chuàng)辦的江蘇印象乾圖文化科技有限公司將數(shù)字創(chuàng)意融入展覽展示、文化旅游和商業(yè)應(yīng)用，打造了張?zhí)准o(jì)念館、惲代英紀(jì)念館、常州紅館、青果巷文化記憶館等特色主題展館，讓黨史課更加深入淺出、立體鮮活，為常州市打造黨史學(xué)習(xí)教育陣地做出了貢獻(xiàn)。
知史愛黨，初心如磐，不論是三尺講臺還是筆墨丹青，不變的是師者仁心、使命擔(dān)當(dāng)，隨著黨史學(xué)習(xí)教育的深入推進(jìn)，創(chuàng)意學(xué)院將不斷創(chuàng)新形式，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育更加走深走實、深入人心。
文：肖雯 圖：劉娟（?。?、劉祖凱 審核：周妍
