為進(jìn)一步了解疫情期間學(xué)生的思想健康狀況，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和價(jià)值引領(lǐng)，學(xué)工處組織全校各班級繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)“云班會”，助力學(xué)生成長不掉線。
全體輔導(dǎo)員、班主任借助QQ直播、騰訊課堂、騰訊會議、企業(yè)微信、課堂派等網(wǎng)絡(luò)平臺，通過線上直播、討論、網(wǎng)絡(luò)接力等形式開展主題班會。本次班會注重加強(qiáng)對學(xué)生的分層分類指導(dǎo)，各年級主題、重點(diǎn)各不相同。
大一、大二以“戰(zhàn)疫未止，學(xué)習(xí)不?！睘橹黝}，教育引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自我教育和自我管理，按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真上好線上課程，提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)質(zhì)量、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)風(fēng)，為開學(xué)后迅速投入正常的學(xué)習(xí)、工作和生活做好充分準(zhǔn)備。期間，服裝學(xué)院開展了“云晚自習(xí)”，學(xué)生線上分享了優(yōu)秀作品及成果；經(jīng)貿(mào)學(xué)院輔導(dǎo)員集體備課，統(tǒng)一制作班會模板，班主任發(fā)起了“新學(xué)期目標(biāo)接龍”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)熱情；紡織學(xué)院組織學(xué)生交流線上學(xué)習(xí)心得；人文學(xué)院邀請了任課老師、輔導(dǎo)員等一起參加班會，及時(shí)解答學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的問題。特殊時(shí)期的在線教學(xué)給學(xué)生帶來了全新的授課體驗(yàn)，增進(jìn)了師生之間的感情。同學(xué)們紛紛表示在線授課的課堂模式對自己來說是一種挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)課程中自己有一定的獨(dú)立性，更加自由，在老師看不到自己的狀態(tài)下，想要保證自己在電腦前完全不走神跟上節(jié)奏，其實(shí)并非簡易事情，所以就需要自己高度的自律性，做到居家學(xué)習(xí)不放松、“不掉線”，而這也正是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的有效方式。
大三以“戰(zhàn)‘疫’不懈怠 就業(yè)不停步”為主題，引導(dǎo)應(yīng)屆畢業(yè)生嚴(yán)格遵守學(xué)校疫情防控期間頂崗實(shí)習(xí)的管理要求，加強(qiáng)與指導(dǎo)老師的溝通和聯(lián)系，做好三畢工作，積極引導(dǎo)學(xué)生通過視頻面試、網(wǎng)上簽約等招聘形式開展就業(yè)工作。班主任們通過班會再次摸排了頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生情況，鼓勵(lì)專接本和專轉(zhuǎn)本的學(xué)生利用這段時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取通過后面的相關(guān)考試。
主題班會召開期間，各二級學(xué)院也繼續(xù)用好“戰(zhàn)疫”活教材，上好愛國教育、生命教育、規(guī)則教育、社會責(zé)任感教育、愛與感恩教育等，培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的大局意識、責(zé)任感、使命感和青年擔(dān)當(dāng)。同時(shí)告誡學(xué)生在非常時(shí)期要非常清醒，認(rèn)真遵守所在地方政府和學(xué)校疫情防控的有關(guān)規(guī)定，不為疫情防控添亂，認(rèn)真做到“未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返?！薄?/p>
延遲開學(xué)不延遲教育，推遲入校不推遲關(guān)愛。每兩周一次網(wǎng)絡(luò)主題班會的開展是我校在特殊時(shí)期堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”扎實(shí)做好學(xué)生工作的一項(xiàng)具體舉措。在疫情防控期間，我校學(xué)工處因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新，化“疫”為機(jī)，積極開展輔導(dǎo)員之聲網(wǎng)文活動(dòng)，陸續(xù)出臺貧困資助、學(xué)生活動(dòng)等一系列工作方案，確保工作扎實(shí)有效，為助力打贏疫情阻擊戰(zhàn)奠定了堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。
文：鄭可樂
圖：各二級學(xué)院
審核：李潔琦
