班級心理保健員是我校心理健康教育隊伍的重要組成部分，在開展心理健康知識的宣傳、心理健康教育活動的組織開展、朋輩心理輔導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)等方面發(fā)揮重要作用。為提高班級心理保健員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能，共同推動學(xué)校心理健康教育工作的有序開展，我院大學(xué)生心理健康教育中心于11月18日—11月27日開展了2019級全體心理保健員崗前培訓(xùn)。131名2019級新生心理保健員以及90余名心理協(xié)會會員參加了此次培訓(xùn)。
開班儀式
開班儀式上，學(xué)工處處長李潔琦作開班動員，希望心理保健員們不斷提升個人素質(zhì)與專業(yè)能力，幫助班級同學(xué)們提升自我成長的能力。學(xué)工處副處長、大學(xué)生心理健康教育中心主任喬麗娟介紹了本次培訓(xùn)的安排與要求。紡織學(xué)院王樂文同學(xué)作為新生心理保健員代表表達(dá)了希望服務(wù)同學(xué)、建立師生良好溝通渠道的初心，同時也希望通過專業(yè)的培訓(xùn)提高自己的能力，充分發(fā)揮心理保健員這個崗位應(yīng)有的效能。
在學(xué)習(xí)后實踐、在實踐中學(xué)習(xí)
本次培訓(xùn)共安排了五次理論學(xué)習(xí)，河海大學(xué)周國莉、常州工學(xué)院薛香、第904醫(yī)院孫劍、常州大學(xué)蔡亞敏、江蘇理工學(xué)院趙曉川等五位專家老師應(yīng)邀現(xiàn)場授課，就心理保健員的工作職責(zé)、心理輔導(dǎo)會談技術(shù)、班級活動課方案設(shè)計、大學(xué)生常見的心理障礙與心理危機(jī)識別處理等方面開展學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。同學(xué)們在理論學(xué)習(xí)中對心理保健員的工作職責(zé)有了清晰的認(rèn)識，工作能力得到大幅提升。
“遇見自己 心暖如春”——團(tuán)輔活動
為促進(jìn)心理保健員的自我探索與成長，本次培訓(xùn)安排了以自我探索為主題團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動?；顒庸卜譃閳F(tuán)隊建設(shè)、我的保健員生涯、價值拍賣三個部分。在團(tuán)隊建設(shè)中，同學(xué)們以滾雪球的方式迅速認(rèn)識了團(tuán)隊成員，提升了團(tuán)隊凝聚力；運用九宮格統(tǒng)合繪畫法畫出了對心理保健員工作的理解與展望；價值拍賣活動幫助同學(xué)們澄清了自我價值與人生意義。心理保健員們在此次活動中對人生有了新的思考，促進(jìn)了自我成長，同時也加深了對心理保健員工作的理解。
結(jié)業(yè)典禮
結(jié)合平時考勤、班級活動課方案和結(jié)業(yè)考試，127名同學(xué)通過考核順利結(jié)業(yè)，28名同學(xué)被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。學(xué)工處處長李潔琦向同學(xué)們表達(dá)祝賀，并表示本次心理保健員培訓(xùn)班師資實務(wù)化、課程多樣化、形式互動化、質(zhì)量高標(biāo)化，希望心理保健員們堅持學(xué)習(xí)、提升自我；積極主動關(guān)注每一位同學(xué)；遵守保密原則，發(fā)現(xiàn)心理危機(jī)及時上報，為建設(shè)更美的常紡貢獻(xiàn)力量。經(jīng)貿(mào)學(xué)院譚依依同學(xué)作為優(yōu)秀學(xué)員代表分享了學(xué)習(xí)收獲與今后的工作思路，認(rèn)識到心理健康教育是一門提高心理素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，可以減少心理問題的發(fā)生，充實了自己的專業(yè)知識，提升了實踐能力。創(chuàng)意學(xué)院姜娟娟同學(xué)作為2018級心理保健員代表分享了自己的工作經(jīng)驗，認(rèn)為溝通的方法與渠道非常重要，同時要時刻牢記工作職責(zé)，拓寬了新生心理保健員的工作視野。
通過本次系列培訓(xùn)，心理保健員增加了心理健康知識儲備，提升了自身心理素質(zhì)和工作技能，為班級協(xié)助學(xué)校心理輔導(dǎo)站開展心理健康知識宣傳、心理數(shù)據(jù)調(diào)研、班級心理活動組織等工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
圖：包蕾、韓貝貝、朱天奇、大學(xué)生心理協(xié)會
文：學(xué)工處大學(xué)生心理健康教育中心
審核：李潔琦
