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技能逐夢(mèng)展風(fēng)采,師生同賽促發(fā)展 —— 我校師生在江蘇省職業(yè)院校技能大賽 英語(yǔ)口語(yǔ)賽項(xiàng)中斬獲二等獎(jiǎng)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-17最后修改時(shí)間:2024-01-17 16:28來(lái)源:人文學(xué)院瀏覽次數(shù):1901設(shè)置

1月12日至1月14日,2024年江蘇省職業(yè)院校技能大賽高職教育與體育類英語(yǔ)口語(yǔ)賽項(xiàng)在南京舉行,經(jīng)過(guò)激烈角逐,我校人文健康學(xué)院參賽團(tuán)隊(duì):教師選手徐學(xué)敏與學(xué)生選手史妤婕(指導(dǎo)教師陳劍勇、凌云欣、朱婧),以飽含激情的語(yǔ)言表達(dá)、從容自信的職業(yè)風(fēng)采和積淀深厚的人文素養(yǎng),榮獲江蘇省非英語(yǔ)專業(yè)二等獎(jiǎng),創(chuàng)常州大學(xué)城五個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)最好成績(jī),彰顯了我校師生的風(fēng)采。

本次比賽根據(jù)新國(guó)賽賽制,首次采用“師生同賽”創(chuàng)新競(jìng)賽模式,分為“中國(guó)故事”“情景交流”“職場(chǎng)描述”和“職場(chǎng)辯論”四個(gè)環(huán)節(jié)。全新賽制要求師生結(jié)為競(jìng)賽共同體,一同備賽、同臺(tái)參賽,在保證中國(guó)故事與職場(chǎng)描述環(huán)節(jié)訓(xùn)練質(zhì)量的同時(shí),增加了對(duì)師生參賽選手默契程度、臨場(chǎng)應(yīng)變和師生協(xié)作能力的訓(xùn)練要求,對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)教師與學(xué)生帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。徐學(xué)敏老師和史妤婕同學(xué)組成的參賽隊(duì)沉著應(yīng)戰(zhàn)、默契配合、發(fā)揮出色,以扎實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)、清晰的邏輯思維、靈活的應(yīng)變能力和過(guò)硬的心理素質(zhì)呈現(xiàn)了我校師生優(yōu)秀的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)。

近年來(lái),大學(xué)英語(yǔ)教師備賽團(tuán)隊(duì)每年取得不錯(cuò)戰(zhàn)績(jī),在前年、去年取得省賽一、二等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,面對(duì)全新賽制,精心組織,經(jīng)過(guò)幾輪角逐選定參賽選手,明確指導(dǎo)教師與參賽教師,高質(zhì)量競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)的形成為競(jìng)賽營(yíng)造了良好的集訓(xùn)條件。參賽師生辛勤付出,刻苦訓(xùn)練,加班加點(diǎn),默契配合,制定了科學(xué)合理的訓(xùn)練方法,全身心備賽;在團(tuán)隊(duì)教師徐學(xué)敏、陳劍勇、凌云欣、朱婧的悉心指導(dǎo)下最終取得佳績(jī)。

 本次比賽既展示了我院師生的英語(yǔ)能力,又體現(xiàn)了參賽團(tuán)隊(duì)的集體智慧及真實(shí)的英語(yǔ)教育教學(xué)水平。我們將以本次大賽為契機(jī),在職業(yè)院校師生展示風(fēng)采、追夢(mèng)圓夢(mèng)的廣闊舞臺(tái)上,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,助力英語(yǔ)教學(xué)不斷攀登高峰。 

 圖:陳劍勇   文:凌云欣  審核:董裕乾


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