一、黨建引領(lǐng)
信息中心黨支部深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院各項(xiàng)決策精神，統(tǒng)籌做好質(zhì)量發(fā)展和疫情防控等中心任務(wù)，扎實(shí)做好意識(shí)形態(tài)、黨風(fēng)廉政和安全穩(wěn)定等專項(xiàng)工作，圍繞“七個(gè)有力”，推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)和保障部門高質(zhì)量發(fā)展。實(shí)施“領(lǐng)航工程”，提升政治把控力。實(shí)施“鑄魂工程”，提升思想引領(lǐng)力。實(shí)施“強(qiáng)基工程”，提升群眾組織力。實(shí)施“融合工程”，提升發(fā)展推動(dòng)力。
圖1黨支部宣傳墻全景
圖2數(shù)據(jù)中心機(jī)房宣傳墻全景
二、信息化基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)
以服務(wù)師生、科學(xué)管理、提升治理為使命，以需求牽引、應(yīng)用為王、服務(wù)至上、安全運(yùn)行為建設(shè)原則，全面提升學(xué)校教育信息化發(fā)展水平和支撐服務(wù)能力，連續(xù)3年投入經(jīng)費(fèi)近3000萬(wàn)元，夯實(shí)了學(xué)校信息化軟硬件基礎(chǔ)。通過(guò)強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，以網(wǎng)絡(luò)一體化、存儲(chǔ)集中化、安全體系化、人員專業(yè)化、運(yùn)維可視化、制度體系化的安全防護(hù)和運(yùn)行維護(hù)保障體系為目標(biāo)，保障學(xué)校信息化安全穩(wěn)定運(yùn)行。
圖3數(shù)據(jù)中心機(jī)房全景示意圖
圖4數(shù)據(jù)中心機(jī)房
三、信息化軟件平臺(tái)建設(shè)
在一站式管理服務(wù)平臺(tái)建設(shè)上，以推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型為重點(diǎn)，按照“大平臺(tái)+微應(yīng)用”的建設(shè)思路，構(gòu)建了符合高校發(fā)展實(shí)際的教育信息化實(shí)施路徑。全面梳理、優(yōu)化學(xué)校業(yè)務(wù)流程200余項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了會(huì)議日程一體化、事項(xiàng)全流程閉環(huán)、事項(xiàng)關(guān)聯(lián)可追溯、事項(xiàng)數(shù)據(jù)分析同步呈現(xiàn)、效能監(jiān)督即時(shí)公開(kāi)等。平臺(tái)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)公開(kāi)使相互監(jiān)督發(fā)揮出數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)，信息化助力服務(wù)效能持續(xù)提升。
新版智慧校園正式上線以來(lái)，平臺(tái)運(yùn)行一年來(lái)累計(jì)訪問(wèn)量超過(guò)478萬(wàn)人次， “一網(wǎng)通辦”業(yè)務(wù)流程281個(gè)，師生通過(guò)平臺(tái)辦理事項(xiàng)超過(guò)22萬(wàn)件，全校師生已逐漸習(xí)慣使用智慧校園平臺(tái)為工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的便捷、高效服務(wù)。
今年以來(lái)，配合學(xué)校推動(dòng)科教融匯，在國(guó)內(nèi)高職院校中率先開(kāi)展科教融匯深度應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)工程，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)院、專業(yè)、企業(yè)等維度的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)分析，實(shí)現(xiàn)了數(shù)字賦能專業(yè)發(fā)展，構(gòu)建了科教融匯信息化支撐體系。
圖5質(zhì)量服務(wù)示意圖
圖6學(xué)校年度工作大屏展示圖
四、智慧校園提升工作效能、服務(wù)師生
1. “一網(wǎng)通辦”“一站式管服”，已成為高校高質(zhì)量發(fā)展中的新手段與新亮點(diǎn)。信息中心積極開(kāi)展綜合行政管理服務(wù)平臺(tái)、內(nèi)部質(zhì)量治理服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，集成物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了服務(wù)一體化、審計(jì)一體化、合同一體化、督辦一體化、采購(gòu)一體化、監(jiān)管一體化，不斷探索智慧校園建設(shè)新模式。通過(guò)‘一網(wǎng)通辦’智能服務(wù)、學(xué)生服務(wù)、教師業(yè)績(jī)服務(wù)等‘一站式管服’平臺(tái)，有效提升了行政管理能力和效率；為師生設(shè)置校長(zhǎng)信箱、常“紡”訴說(shuō)兩個(gè)通道，即時(shí)解決師生“急難愁盼”問(wèn)題，并進(jìn)行閉環(huán)管理，有落實(shí)、有反饋、有評(píng)價(jià)。真正做到‘讓數(shù)據(jù)多跑路，讓師生少跑腿’，更高效地為師生辦實(shí)事，全面提升了服務(wù)師生的本領(lǐng)，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的治理能力現(xiàn)代化。
2. 助力教學(xué)搭建數(shù)據(jù)采集與管理平臺(tái)通過(guò)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、廣泛的互聯(lián)感知、海量數(shù)據(jù)的匯聚存儲(chǔ)，已實(shí)現(xiàn)了有線無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，5G校園全覆蓋，并建設(shè)了5G校園專網(wǎng)，配備高清互動(dòng)、虛擬仿真、智能感知等裝備，打造出具有良好體驗(yàn)的課堂教學(xué)環(huán)境。聚焦學(xué)校、專業(yè)、課程、教師、學(xué)生‘五個(gè)維度’，開(kāi)展質(zhì)量保證信息化平臺(tái)建設(shè)，建立目標(biāo)鏈和標(biāo)準(zhǔn)鏈，建設(shè)滿足常規(guī)監(jiān)控、日常管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、自我診改的動(dòng)態(tài)化管理的數(shù)據(jù)采集與管理平臺(tái)。開(kāi)展了教學(xué)云平臺(tái)建設(shè)，為學(xué)校課堂改革提供全面數(shù)據(jù)支撐，打開(kāi)課堂教學(xué)狀態(tài)‘黑箱’，將學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課中參與、課后互動(dòng)情況及時(shí)與學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度匹配反饋給學(xué)生。
3. 智慧管理消除權(quán)力監(jiān)督真空地帶。目前學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度可以通過(guò)預(yù)設(shè)的信息化工作流程得到有效執(zhí)行，這使得所有業(yè)務(wù)在智能平臺(tái)中實(shí)現(xiàn)痕跡化，所有決策、執(zhí)行過(guò)程都留下公開(kāi)、透明、可追溯、不可篡改的數(shù)據(jù)，做到“事前—事中—事后”全方位、全天候、全過(guò)程監(jiān)督，消除權(quán)力監(jiān)督的真空地帶，壓縮權(quán)力運(yùn)行的“任性空間”。目前，我們通過(guò)智慧校園‘一網(wǎng)通辦’，在確保數(shù)據(jù)安全、達(dá)到相關(guān)保密工作要求的前提下，實(shí)現(xiàn)了不同層級(jí)、部門、單位之間多維度、多關(guān)聯(lián)、多方面數(shù)據(jù)資源的集成與共享，基本破除了傳統(tǒng)監(jiān)督模式下的數(shù)據(jù)孤島，全景實(shí)時(shí)展現(xiàn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的決策、執(zhí)行、監(jiān)督過(guò)程，用信息化技術(shù)手段保障制度管權(quán)、流程管事、過(guò)程可溯、風(fēng)險(xiǎn)可控、績(jī)效可測(cè)的學(xué)校治理理念得以實(shí)現(xiàn)。
圖7一網(wǎng)通辦示意圖
圖8教學(xué)大數(shù)據(jù)示意圖
五、工作展望
下一步，我們將將進(jìn)一步促進(jìn)新技術(shù)和學(xué)校教育教學(xué)深度融合、創(chuàng)新，重塑教學(xué)、科研、管理模式，在服務(wù)好廣大師生在校學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，提升學(xué)校的治理體系和治理能力。繼續(xù)加快嚴(yán)格按照紀(jì)檢、巡察工作條例和相關(guān)規(guī)程，構(gòu)建黨委全面監(jiān)督、紀(jì)委專職監(jiān)督、巡察監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督、職能部門職能監(jiān)督、師生民主監(jiān)督等諸多監(jiān)督主體“一體雙層”協(xié)同監(jiān)督體系，全鏈條打通數(shù)據(jù)采集和實(shí)時(shí)信息交互，設(shè)置合理預(yù)警閾值，對(duì)可能出現(xiàn)的權(quán)力運(yùn)行異常或其他違法違紀(jì)、師德失范行為進(jìn)行智能預(yù)警反饋，協(xié)助主責(zé)部門增強(qiáng)關(guān)鍵線索的信息獲取與信息服務(wù)能力，為監(jiān)督提供強(qiáng)大數(shù)據(jù)流。
圖9科教融匯座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
