躬身耕耘，爭(zhēng)做四有好老師
----2022年度學(xué)校優(yōu)秀教師劉一聰?shù)氖论E材料
一、 基本情況
劉一聰，男，漢族，碩士研究生，實(shí)驗(yàn)師，高級(jí)技師，高級(jí)考評(píng)員，目前為常州紡院機(jī)電學(xué)院實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師兼任分工會(huì)主席。
二、 工作實(shí)績(jī)
1、2020年獲江蘇省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)；
2、2019年、2020年連續(xù)兩年獲江蘇省高校微課大賽一等獎(jiǎng)；
3、指導(dǎo)學(xué)生參加2020年機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育技能大賽獲高職組二等獎(jiǎng)；
4、指導(dǎo)學(xué)生參加2021年全國(guó)機(jī)械工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽獲得銀獎(jiǎng)；
5、2020年至今公開發(fā)表論文4篇、主持和參與各類課題專利8項(xiàng)；
6、2021年獲得江蘇省優(yōu)秀實(shí)踐教學(xué)管理工作者稱號(hào)；
7、2019、2020、2021連續(xù)三年榮獲校級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)；
8、擔(dān)任機(jī)制203D期間，獲的2020級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)“優(yōu)秀指導(dǎo)員”稱號(hào)。
三、 突出事跡
劉一聰，一直堅(jiān)守在機(jī)電學(xué)院實(shí)訓(xùn)教師這個(gè)平凡的崗位上，十三年來，循著“無論身居何處，都將自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給教育事業(yè)”的誓言，他始終牢記人民教師教書育人的光榮使命，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地奮斗在教育第一線，給學(xué)生們傳道授業(yè)解惑的同時(shí)也鍛鑄了自己的師魂，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)，力爭(zhēng)做一個(gè)師德高尚的“四有好老師”。
1以德為先，堅(jiān)守理想信念
德高為師，身正為范。在他心中，教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，從入職的那一天起，他就把成為一名德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處熥鳛樽约旱漠吷非?，在思想上，他?jiān)持用科學(xué)的世界觀和方法論來武裝自己的頭腦，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，2020年9月，他正式的向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。希望能以更高的要求來鞭策自己。多年來，他始終忠誠黨的教育事業(yè)，具有崇高的教育理想和信念，熱愛祖國(guó)、熱愛人民，熱愛教育事業(yè)；認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)黨的教育方針，有高度事業(yè)心和責(zé)任感，不辭辛勞，不計(jì)得失。他承擔(dān)多門課程教學(xué)工作、管理6個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、承擔(dān)招生工作、擔(dān)任兩個(gè)班的班主任、肩負(fù)分工會(huì)主席工作等等，雖然工作很多，但該同志從不抱怨，始終默默的堅(jiān)守在這個(gè)平凡的崗位上。
2潛心教學(xué)，堅(jiān)持立德樹人
作為一名一線教學(xué)人員，他立足本職，心無旁騖，常年如一的敬業(yè)、愛崗，他始終關(guān)注職業(yè)教育教學(xué)改革動(dòng)向，潛心研究教育教學(xué)新理念、新思想、新方法并付出實(shí)踐，教學(xué)成績(jī)突出，通過不斷的積累，2019年、2020年連續(xù)兩年榮獲江蘇省高校微課大賽一等獎(jiǎng)，2020年主持團(tuán)隊(duì)參加江蘇省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。他遵循教育規(guī)律，實(shí)施先進(jìn)的職業(yè)教育理念，在教學(xué)過程中堅(jiān)持以學(xué)生為中心、立德樹人，因材施教，既教書又育人，在重視職業(yè)技能教學(xué)的前提下，結(jié)合教學(xué)過程教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、勞動(dòng)精神和工匠精神。給學(xué)生樹立工匠典范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，做新一代文明的學(xué)生，收效良好。自工作以來，他連續(xù)13年承擔(dān)班主任工作，多次被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀班主任”，作為班主任，他尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，十多年的教學(xué)工作，使他更加明白，熱愛學(xué)生才能教好學(xué)生，他愛學(xué)生，對(duì)那些“問題學(xué)生”，他總是加倍關(guān)心和愛護(hù)，經(jīng)常和他們談心談話，教育疏導(dǎo)。因此，學(xué)生有什么困難，都愿意跟他說，他成了學(xué)生的知心朋友。
3致力科研，提升理論素養(yǎng)
在做好教學(xué)工作的同時(shí)，在科研方面他也潛心研究，力爭(zhēng)做到以研提教，提高自身理論素養(yǎng)。近三年來，在科研工作中也成果豐碩：在課題研究方面，主持完成校級(jí)課題《現(xiàn)代學(xué)徒制下的工業(yè)機(jī)械工教學(xué)項(xiàng)目的探索與研究》；主要參與完成江蘇省高校實(shí)驗(yàn)室研究會(huì)課題《基于高職實(shí)驗(yàn)室機(jī)制改革的新工匠培養(yǎng)體系研究》；參與完成常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)課題《細(xì)紗機(jī)異形管加工的快速夾具裝置研發(fā)》；結(jié)合招生工作，2021年主持申報(bào)校級(jí)課題《高職校校合作發(fā)展的協(xié)同育人機(jī)制研究》，通過這項(xiàng)課題研究探索中高職銜接協(xié)同育人的新思路和新方法；2021年主持橫向課題《電子醫(yī)療凈化行業(yè)3D仿真系統(tǒng)模塊化設(shè)計(jì)開發(fā)》，到賬資金5萬元。在論文撰寫方面，近三年，以第一作者發(fā)表論文4篇。在申報(bào)專利上，2020年參與完成實(shí)用新型專利2項(xiàng)，發(fā)明專利公開一項(xiàng)。這些科研成績(jī)，都是他一線工作經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，對(duì)于他的教育教學(xué)都要一定的指導(dǎo)價(jià)值，2021年被評(píng)為“江蘇省優(yōu)秀實(shí)踐教學(xué)管理工作者”。
4勇挑重?fù)?dān)，甘于無私奉獻(xiàn)
他樂于奉獻(xiàn)，樂觀開朗，積極向上，為人友善，能積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。2021年當(dāng)選為機(jī)電學(xué)院分工會(huì)主席，分工會(huì)主席是一項(xiàng)兼職性的工作，工會(huì)工作事務(wù)繁多，不僅花時(shí)間，而且耗精力，但他沒有一絲絲的抱怨，總是樂呵呵的做好每一件事。任職以來，他認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷提高工作水平,在機(jī)電學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，把黨的路線方針政策和決策部署落實(shí)到分工會(huì)各項(xiàng)工作中去，把黨的意志和主張落實(shí)到廣大教職工中去。積極開展文體活動(dòng)，豐富教師文化生活和文化內(nèi)涵，增強(qiáng)了機(jī)電學(xué)院分工會(huì)的向心力、凝聚力。“把心放在教師身上，把實(shí)事辦在教師需要上，把溫暖送到教師心上”是他追求的工作作風(fēng)和態(tài)度，他的熱心服務(wù)受到了機(jī)電分工會(huì)成員的一致好評(píng)，在這個(gè)平凡的工作崗位上真正起到了職工群眾和黨政領(lǐng)導(dǎo)的橋梁和紐帶作用。
教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。本著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來的信心，他將繼續(xù)在教育事業(yè)的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)。近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃，他深知，要想為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，讓學(xué)生飛的更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走，但他同時(shí)也相信，只要撲下身子，一心為學(xué)生，一心為事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績(jī)。
