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優(yōu)秀教師|服裝學(xué)院 包榮華事跡材料

發(fā)布時(shí)間:2022-09-15最后修改時(shí)間:2025-03-14 12:43來源:常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院瀏覽次數(shù):8147設(shè)置


一、工作實(shí)績

本人自工作以來,以高度熱情、積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對我們教師的工作提出了更高的要求,本人從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和豐富知識面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。同時(shí)做到遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),教書育人,教學(xué)工作量超額,在教學(xué)和科研工作中不斷進(jìn)取。任現(xiàn)職以來,在教學(xué)和科研上取得了較為顯著的成績,具體總結(jié)如下:

(一)愛崗敬業(yè),優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù),教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

任現(xiàn)職以來,模范地遵守高校教師職業(yè)道德規(guī)范,堅(jiān)持育人為本,德育為先,優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù),教學(xué)質(zhì)量不斷提高,取得了較為顯著的教學(xué)和教研成績。

作為主講教師先后承擔(dān)《數(shù)碼印花設(shè)計(jì)與技術(shù)》、《中國畫基礎(chǔ)》、《素描設(shè)計(jì)》、《專業(yè)色彩》、《PHOTOSHOP》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》、《色彩構(gòu)成》、《藝術(shù)設(shè)計(jì)概論》和《中外藝術(shù)簡史》等課程教學(xué)。

在教學(xué)實(shí)施過程中,藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)合現(xiàn)代高科技信息媒介手段,教學(xué)內(nèi)容融入課程思政,整個(gè)教學(xué)過程中以德育、美育及工匠精神以注之,力求探索符合新時(shí)代的教學(xué)改革,綜合培養(yǎng)人才。

教學(xué)時(shí),發(fā)揮自己的專業(yè)特長,做到取長補(bǔ)短、兼容并蓄全方位立體式教學(xué);課堂上注重師生互動,理論與實(shí)踐相結(jié)合。強(qiáng)調(diào)因材施教,重視整體目標(biāo)和個(gè)性特色的相互作用、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn),力求發(fā)揮學(xué)以致用的功效。在工作之余還抽出大量的時(shí)間進(jìn)行專業(yè)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),汲取養(yǎng)分以提高自己,為今后的教學(xué)鋪上更加堅(jiān)實(shí)的基石。

除此之外,本人還積極參加并負(fù)責(zé)了每學(xué)年的課程標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)工作,這些課程主要有《素描設(shè)計(jì)》、《專業(yè)色彩》、《數(shù)碼印花技術(shù)與設(shè)計(jì)》、《中國畫基礎(chǔ)》、《藝術(shù)設(shè)計(jì)概論》和《中外藝術(shù)簡史》等。

專業(yè)技術(shù)能力方面,本人平時(shí)注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與更新,積極參與社會、企業(yè)內(nèi)部的各類專業(yè)知識、業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高、深化自己的專業(yè)知識理論水平,與此同時(shí),將自己所學(xué)的專業(yè)知識及工作中得出的各種經(jīng)驗(yàn)充分應(yīng)用到項(xiàng)目管理工作中去,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,任職以來,利用空余時(shí)間,4次下企業(yè)實(shí)踐鍛煉,累計(jì)達(dá)390天:

起止年月

累計(jì)天數(shù)

實(shí)踐單位

實(shí)踐形式或主要內(nèi)容

本人承擔(dān)任務(wù)

效果、成績

2011.2~2011.8

107

常州安德利科貿(mào)有限公司

T恤圖案設(shè)計(jì)與工藝

兼職設(shè)計(jì)師

合格

2012.2~2012.8

112

常州安德利科貿(mào)有限公司

T恤圖案設(shè)計(jì)與工藝

兼職設(shè)計(jì)師

合格

2019.1~2019.12

140

蘇州水晶石建筑裝飾工程有限公司

軟裝設(shè)計(jì)與陳設(shè)

兼職設(shè)計(jì)師

合格

2021.11~2021.12

31

江蘇國欣圓建筑工程有限公司

軟裝設(shè)計(jì)與陳設(shè)

兼職設(shè)計(jì)師

合格

本人深深熱愛教育教學(xué)工作,堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,不斷更新教育教學(xué)觀念,努力掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué),積極改革教學(xué)方式和方法,積極參加和開展教育教學(xué)課題研究,探索提高教學(xué)實(shí)效的新渠道和新手段。近年來,把就業(yè)導(dǎo)向與專業(yè)課程相結(jié)合用于課的教學(xué),將學(xué)生的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、課堂體驗(yàn)和人生理想聯(lián)系起來開展教學(xué),促進(jìn)理論與實(shí)踐的滲透和互動,使學(xué)生充分體驗(yàn)工作崗位的要求與環(huán)境,教學(xué)效果良好,得到學(xué)生和同行的肯定,學(xué)生課評的滿意度高,評價(jià)等級為優(yōu)秀。

(二)教研與科研水平不斷提高,成績顯著。

任現(xiàn)職以來,積極參與科研課題研究,有一定的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力,能把握本專業(yè)學(xué)科的研究熱點(diǎn)和方向,并把科研和教學(xué)緊密結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)的雙向互動,形成并確立藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科內(nèi)容的主要研究方向。具體教研、科研成果如下:

1.教研

獲獎(jiǎng)情況

序號

時(shí)間

獲獎(jiǎng)內(nèi)容

頒獎(jiǎng)部門

級別

排名

1

2016.12

指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評比“三等獎(jiǎng)”

江蘇省教育廳

部省級B類

2/2

2

2020.12

江蘇省職業(yè)院校教學(xué)大賽藝術(shù)類“三等獎(jiǎng)”

江蘇省職業(yè)院校教學(xué)大賽組委會廳

部省級C類

2/3

3

2020.12

2020震澤絲綢杯·第五屆中國絲綢家用紡織品創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”

中國家用紡織品行業(yè)協(xié)會,江蘇省吳江區(qū)震澤鎮(zhèn)人民政府

部省級C類

1/1

4

2021.01

第五屆領(lǐng)秀時(shí)尚文化節(jié)板書基本功比賽“一等獎(jiǎng)”

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院

校級A類

1/1

5

2016.11

紡飾專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)探索與實(shí)踐獲中國紡織工業(yè)聯(lián)合會教學(xué)成果“三等獎(jiǎng)”

中國紡織工業(yè)聯(lián)合會

校級A類

4/4

6

2016.04

教學(xué)成果“一等獎(jiǎng)”

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院

校級B類

4/4

7

2016.12

優(yōu)秀教師獎(jiǎng)

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院

校級A類

1/1

8

2012.05

常州紡院技能大賽“一等獎(jiǎng)”

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院

校級A類

1/1

9

2009.05

常州市大學(xué)生書畫藝術(shù)作品巡回展被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”

常州書畫院

市廳級C類

1/1

10

2019.12

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝學(xué)院評為“2019年優(yōu)秀專業(yè)導(dǎo)師”

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院

校級A類

1/1

項(xiàng)目與課題

序號

起止時(shí)間

項(xiàng)目

部門

角色與完成情況

級別

排名

1

2012.3~2012.11

高等職業(yè)教育《染織藝術(shù)設(shè)計(jì)》專業(yè)教學(xué)基本要求研制項(xiàng)目

教育部高等學(xué)校高職高專服裝紡織類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會

參與,結(jié)題

市廳級B類

4/6

2

2015.12~2018.10

江蘇高校品牌建設(shè)工程一期服裝設(shè)計(jì)專業(yè)立項(xiàng)中“實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)”項(xiàng)目,主持?jǐn)?shù)碼印花創(chuàng)意設(shè)計(jì)工作室建設(shè)以及數(shù)碼印花花型設(shè)計(jì)與企業(yè)聯(lián)合產(chǎn)品開發(fā)

江蘇省教育廳

主持,結(jié)題

部省級B類

1/1

3

2011.4~2012.3

《紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)途徑和方式的研究》,課題號:RJ201104

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)重點(diǎn)課題

參與,結(jié)題

校級

B類

3/6

4

2011.5~2012.2

《紡織品印花技術(shù)課程教學(xué)與企業(yè)項(xiàng)目的實(shí)踐與研究》,課題號:RJ201105

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)重點(diǎn)課題

參與,結(jié)題

校級

B類

3/7

5

2012.12~2013.3

橫向課題:為常州安德利科貿(mào)有限公司技術(shù)咨詢與藝術(shù)設(shè)計(jì)

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級重點(diǎn)橫向課題

參與,結(jié)題

校級

A類

2/5

6

2021.11~2021.12

橫向課題:徐州隱沫度假酒店軟裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級重點(diǎn)橫向課題

主持,結(jié)題

校級

A類

1/1

7

2012.4~2014.12

《基于家紡行業(yè)發(fā)展趨勢的家紡藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革研究》,課題號:RJG201211

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級教育教學(xué)重點(diǎn)課題

參與,結(jié)題

校級

B類

4/6

8

2011.4~2011.12

校級精品課程《家紡藝術(shù)設(shè)計(jì)》建設(shè)

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院

參與,完成

校級

A類

4/5

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

序號

起止時(shí)間

項(xiàng)目名稱

角色排名與完成情況

級別

1

2017.12~2021.11

家用紡織品創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)

2/6(主要成員),完成

校級A類

2

2017.12~2020.12

明清服飾文化傳承與創(chuàng)新產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)

4/10(主要成員),完成

校級A類

2.科研

論文

序號

論文名稱

期刊

排名

1

中國畫筆墨傳統(tǒng)與當(dāng)下性分析——評《中國畫學(xué)研究:形神與筆墨》

2017年12月,《語文建設(shè)》北大中文核心

1/1

2

極簡主義在現(xiàn)代室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

2020年7月,《建筑結(jié)構(gòu)》北大中文核心(CSCD)

1/1

3

傳統(tǒng)印染織繡藝術(shù)的精品鑒賞——評《印染織繡藝術(shù):生活盡染》

2020年7月,《建筑結(jié)構(gòu)》北大中文核心

1/1

4

標(biāo)志設(shè)計(jì)中我國傳統(tǒng)紋樣的應(yīng)用途徑

2019年8月,《流行色》

1/1

5

現(xiàn)代中國畫的色彩觀研究

2019年9月,《文藝生活》

1/1

6

關(guān)于戰(zhàn)國時(shí)期絲綢提花幾何圖案的思考——落后的絲綢提花技術(shù)與先進(jìn)的藝術(shù)審美的沖突

2017年10月,《藝術(shù)評鑒》

1/1

7

論現(xiàn)代主義與傳統(tǒng)藝術(shù)審美理論的決裂

2017年5月,《藝術(shù)品鑒》

1/1

8

試析紡織品行業(yè)經(jīng)濟(jì)態(tài)勢與家紡藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革

2012年12月,《群文天地》

1/1

9

對當(dāng)代“浙派人物畫”名稱的思考

2010年4月,《美術(shù)向?qū)А?/p>

1/1

10

試析中國繪畫以“黑白”為主要表現(xiàn)形式的歷史成因

2010年5月,《致富時(shí)代》

1/1

專著與教材

序號

名稱

時(shí)間與出版社

角色與字?jǐn)?shù)

備注

1

專著《創(chuàng)意思維與藝術(shù)設(shè)計(jì)》

2017年10月,九州出版社出版

獨(dú)著,20萬字

 

2

教材《明清近代服飾史》

2020年6月,化學(xué)工業(yè)出版社出版

副主編,本書合計(jì)30萬字,本人編撰所有章節(jié)的圖案與色彩部分,計(jì)4.2萬字。

“十三五”江蘇省高等學(xué)校中的教材(編號:2018-2-174)

3

《色彩構(gòu)成·理論與實(shí)踐》(合計(jì)20萬字)

2012年8月,華中科技大學(xué)出版出版

參編

高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)“十二五”規(guī)劃教材

以上是本人近幾年來所取得的教研和科研成果,本人以藝術(shù)設(shè)計(jì)為基點(diǎn),同時(shí)也融合美術(shù)學(xué)的理論體系進(jìn)行深入地研究,將美術(shù)學(xué)的藝術(shù)理論深入到藝術(shù)設(shè)計(jì)形式當(dāng)中,從而豐富了藝術(shù)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)力,同時(shí)給藝術(shù)設(shè)計(jì)帶來了新的思維方式,拓寬了藝術(shù)設(shè)計(jì)美學(xué)研究的領(lǐng)域。

教學(xué)工作之余,本人的科研工作都是力求為教學(xué)教改服務(wù)的,如撰寫論文、專著、課題項(xiàng)目研究。同時(shí)也參與了服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)品牌建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、省重點(diǎn)教材建設(shè)(編撰教材)、精品課程建設(shè)、工作室建設(shè)以及藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)等系列的工作,可以較好的為教學(xué)教改服務(wù)。    當(dāng)然,本人深知自已還有許多不足,需要繼續(xù)提高。任重道遠(yuǎn)、砥礪前行,未來的教學(xué)道路還很漫長,本人將會不懈努力提高自己的教研與科研水平,為常州紡院教學(xué)發(fā)展獻(xiàn)力獻(xiàn)策。

(三)加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí),堅(jiān)持通過學(xué)習(xí)提高自己,積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)會議交流,專業(yè)綜合素質(zhì)和能力不斷提升。

任現(xiàn)職以來,堅(jiān)持通過學(xué)習(xí)來提高自己,完善知識結(jié)構(gòu),夯實(shí)了業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ),提升了綜合素質(zhì)和能力,科學(xué)研究能力顯著提高。在此期間,積極參加其他業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí),成績優(yōu)異:

起止時(shí)間

在何地、何學(xué)校(單位)工作、進(jìn)修及任何職

備  注

2011.4.20~2011.4.27

國家人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心家用紡織品設(shè)計(jì)師考評員培訓(xùn)

家用紡織品設(shè)計(jì)師考評員證書

2013.8.4~2013.8.14

蘇州大學(xué)舉辦的“藝術(shù)設(shè)計(jì)類骨干教師”培訓(xùn)

結(jié)業(yè)證書

2014.8.11~2014.8.22

南京藝術(shù)學(xué)院舉辦的“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)”培訓(xùn)

結(jié)業(yè)證書

 

(四)積極參加大學(xué)生思想政治教育工作,堅(jiān)持發(fā)揮班主任在大學(xué)生思想品德教育中的主渠道和主陣地作用,借助其他手段和平臺參與學(xué)生日常生活的思想政治教育工作,贏得領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定與好評。

自任現(xiàn)職以來,本人所帶班級有:紡飾0731班、紡飾0732班、紡飾1132班、紡飾1231班、紡飾143A班、設(shè)計(jì)1532班和設(shè)計(jì)1831班等,多次榮獲“文明班級”、“星級宿舍”稱號。在班主任工作中,本人兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、誠懇認(rèn)真。深入去了解每位學(xué)生,充分從學(xué)生的思想和心理等方面關(guān)心與幫助學(xué)生,為今后的教學(xué)提供更加有利的保證,使班級形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),取得了較好的成績。

獲獎(jiǎng)時(shí)間

表彰名稱

授獎(jiǎng)部門

獲獎(jiǎng)級別

排名

2012.03

優(yōu)秀班主任

常州紡院

校級A類

1/1

2015.01

優(yōu)秀班主任

常州紡院

校級A類

1/1

2021.01

優(yōu)秀班主任

常州紡院

校級A類

1/1

2015.06

班主任風(fēng)采展示中榮獲“三等獎(jiǎng)”

常州紡院

校級A類

1/1

2015.09

優(yōu)秀教導(dǎo)員

常州紡院

校級A類

1/1

2019.12

2019年優(yōu)秀專業(yè)導(dǎo)師

常州紡院

校級A類

1/1

積極帶領(lǐng)學(xué)生參與大學(xué)生開展的社團(tuán)活動,參加指導(dǎo)過多位學(xué)生參加多次帶領(lǐng)學(xué)生組織技能競賽活動,推動校園文化建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

二、突出事跡

(一)政治思想品德方面

作為一名中國共產(chǎn)黨員,,熱愛黨、熱愛祖國和人民,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的各項(xiàng)方針政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,從思想上和行動上始終與黨中央保持一致。同時(shí),在生活工作中處處對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,立志為社會和人民服務(wù)。為此,我一直從以下四個(gè)方向去著手:①作為一名黨員首先應(yīng)該是黨的方針政策的堅(jiān)決執(zhí)行者。我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀理念,認(rèn)真研究學(xué)習(xí)社會主義理論體系以及黨的其他有關(guān)方針政策,用科學(xué)的思想武裝頭腦,與時(shí)俱進(jìn),不斷進(jìn)步。②積極參加學(xué)院黨組織的各項(xiàng)活動,在自覺、認(rèn)真完成組織的學(xué)習(xí)研討活動以外,我還自覺地通讀了《中國共產(chǎn)黨史》、《毛澤東思想》和《鄧小平選集》等書籍,同時(shí)積極利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù),關(guān)心國家時(shí)事新聞,了解每日國內(nèi)外最新動態(tài)。③好黨員應(yīng)是黨和人民利益的忠實(shí)維護(hù)者。為此,首先我以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求并約束自己,在日常生活工作中做好先鋒模范和表率作用。其次積極、熱心、真誠地去幫助那些需要幫助的人,幫人家排憂解難。④好黨員應(yīng)該是黨的事業(yè)的積極推進(jìn)者。作為一名的黨員,我一向勇于同社會上各種丑惡現(xiàn)象作斗爭,維護(hù)常紡的根本利益、社會的公平正義。在當(dāng)下復(fù)雜多變的社會環(huán)境下,我有一個(gè)美好的祝福:黨性越來越純潔,人民越來越團(tuán)結(jié),國家越來越強(qiáng)大。

(二)教師職業(yè)道德方面

本人一方面能在項(xiàng)目上充分做好先鋒模范帶頭作用,熱愛本職工作,工作積極主動、任勞任怨、勤奮努力、作風(fēng)踏實(shí)、處處發(fā)揚(yáng)愛崗奉獻(xiàn)精神。另外一方面能夠自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行崗位職責(zé),做到忠于職守、嚴(yán)于律己,在維護(hù)社會的公平正義和學(xué)校的根本利益方面具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心。再一方面平時(shí)尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事,堅(jiān)決服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,同時(shí)與同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互配合、工作生活融洽。與此同時(shí),在工作中深入實(shí)踐并且能夠在實(shí)踐中不斷地提高了自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,為常紡教育事業(yè)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(三)黨務(wù)工作方面

自擔(dān)任服藝聯(lián)合黨支部副書記以來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神,深刻領(lǐng)會支部書記的工作職責(zé),認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,加強(qiáng)自身修養(yǎng),積極工作,較好地履行自己的職責(zé),為服裝學(xué)院的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),保持廉潔奉公

作為服藝聯(lián)合黨支部副書記,我始終嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)。始終告誡自己,要保持廉潔奉公,無私奉獻(xiàn),為學(xué)生服務(wù),為教育事業(yè)而奉獻(xiàn),深入到教育教學(xué)一線,始終把學(xué)校工作放在第一位。

2.扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作

①帶領(lǐng)陳列、藝術(shù)和形象三個(gè)教研室教師做好思想建設(shè)工作,提升本支部師資隊(duì)伍的思想覺悟。

帶領(lǐng)服藝聯(lián)合黨支部黨員干部和教師們堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),提高思想水平、理論修養(yǎng),并且深入開展了批評與自我批評,深刻剖析自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,從而提升思想覺悟。

②帶領(lǐng)陳列、藝術(shù)和形象三個(gè)教研室切實(shí)抓好學(xué)生思想道德教育工作

積極宣傳德育工作的重要性,讓教師樹立育人先育德的教育理念,和本支部教師們共同探討學(xué)生的思想教育方法。

③做好本支部教師政治學(xué)習(xí)工作

按學(xué)院規(guī)定:單周周三下午本支部教師參加政治學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)主要抓理論學(xué)習(xí),提高黨員和教師們的思想覺悟、服務(wù)意識、責(zé)任意識和先鋒模范意識,抓組織生活,嚴(yán)格組織生活制度,努力使黨員和教師們的理想信念堅(jiān)定,組織紀(jì)律嚴(yán)格。抓崗位作用,一為黨員一面旗幟,作為本支部黨員在自己的崗位上要盡心盡職,勤奮工作,要做教育改革的模范。

④做好服裝學(xué)院黨支部書記學(xué)黨史專題講課

作為服藝聯(lián)合黨支部副書記,于2021年6月23日在服裝學(xué)院會議室做黨史專題講課,內(nèi)容為:八七會議——中國共產(chǎn)黨偉大歷史轉(zhuǎn)折。黨史專題授課活動,豐富了服裝學(xué)院黨組織活動有序開展。

⑤認(rèn)真做好本職工作

作為服藝聯(lián)合黨支部副書記,藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)負(fù)責(zé)人和一線教師,能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)新的教育思想、新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本年度本人重點(diǎn)學(xué)習(xí)了有關(guān)高職教育的改革文件,教學(xué)工作以教科研為先導(dǎo),積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,開展各項(xiàng)工作。作為服裝學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)成員,而且深入課堂,每學(xué)期聽課多達(dá)16節(jié),為服裝學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的提升做出努力。

3.注重師德師風(fēng)建設(shè)

建設(shè)師德師風(fēng),激發(fā)了教師忠誠黨的教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)、為人師表、教書育人的熱情,提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì),增強(qiáng)了責(zé)任感,促進(jìn)了學(xué)院教育教學(xué)工作有序開展。引導(dǎo)本支部教師加強(qiáng)職業(yè)禮儀修養(yǎng),同時(shí)把學(xué)生的發(fā)展作為工作目標(biāo),使之在日常工作中關(guān)心學(xué)生生活,關(guān)注學(xué)生需求,關(guān)愛學(xué)生人格,關(guān)懷學(xué)生成長。

做到廉潔自律意識較強(qiáng),在工作中正直上進(jìn),堅(jiān)守原則,為人忠厚誠懇,以誠待人,與同事工作上配合默契,日常相處關(guān)系融洽,并能積極主動參與集體活動。為人謙虛謹(jǐn)慎,能博采眾長,不斷完善自己。

(四)專業(yè)負(fù)責(zé)人專業(yè)建設(shè)方面

首先,作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)負(fù)責(zé)人,把藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)好是重中之重的任務(wù),為了緊扣我校紡織、服裝兩大戰(zhàn)略布局和發(fā)展特色,彰顯時(shí)尚產(chǎn)業(yè)教育的優(yōu)勢,我將藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)定位以下主要三個(gè)方向:紡織服裝類面料圖案藝術(shù)設(shè)計(jì)方向、家用紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì)方向和軟裝設(shè)計(jì)方向。

其次,建成一支以藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為核心的師資團(tuán)隊(duì),于2017年12月至2021年11月完成了家用紡織品創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

再次,帶領(lǐng)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)圓滿完成2021-2022學(xué)年專業(yè)診改和課程診改工作。

最后,帶領(lǐng)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)完成一年兩次行業(yè)大賽(家紡海寧杯、震澤絲綢杯)參賽工作以及完成多家校企合作,取得優(yōu)異成績。

在本人和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)各位老師努力下,將本專業(yè)全面推進(jìn)實(shí)施“崗、課、賽、證”融通,為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型圖案創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才提供堅(jiān)實(shí)的保障。

 

綜上所述,本人自任現(xiàn)職以來,我學(xué)到了很多,感悟了很多??吹綄W(xué)校的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。作為一名高校的教師,未來的教學(xué)與自身的提升還等著我去思考,隨著時(shí)代的進(jìn)步發(fā)展,科技的飛速提高,面臨的新事物不斷地出現(xiàn),需要我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。本人雖然取得了一些成績,但也存在不少缺點(diǎn),將在今后的工作中克服不足之處,取長補(bǔ)短,在工作生活中將繼續(xù)秉持一種積極向上的精神,堅(jiān)韌不屈的信念,強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,充分發(fā)揮自身的才智為學(xué)校、國家乃至整個(gè)社會提供自身的一份力,在工作生活中貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的社會價(jià)值,在建設(shè)和諧社會中執(zhí)著拼搏,在歷史新形式下,通過自身的努力要在21世紀(jì)里做一個(gè)復(fù)合型人才,符合時(shí)代的需求。

 

                                    

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